| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 Introduction | 第8-11页 |
| ·Background | 第8-9页 |
| ·Purpose and Significance | 第9-10页 |
| ·Organization | 第10-11页 |
| 2 Literature Review | 第11-21页 |
| ·Theoretical Basis | 第11-16页 |
| ·Constructivism | 第11-12页 |
| ·Communication Theory | 第12-14页 |
| ·Interaction Theory | 第14-16页 |
| ·Current situation of the Research Abroad and at Home | 第16-21页 |
| ·Current situation of the Research Abroad | 第16-18页 |
| ·Current situation of the Research at Home | 第18-21页 |
| 3 Methodology | 第21-27页 |
| ·Research Questions | 第21页 |
| ·Subjects | 第21-22页 |
| ·Lesson Type | 第22-23页 |
| ·Research Methods and Instruments | 第23-27页 |
| ·Class Observation and Recording | 第23-24页 |
| ·Interview | 第24页 |
| ·Questionnaire | 第24-25页 |
| ·Data Collection | 第25-27页 |
| 4 Analysis | 第27-49页 |
| ·Current Situation of Students’Questioning and Reasons | 第27-30页 |
| ·Current Situation of Students’Questioning | 第27-28页 |
| ·Reasons of Current Situation | 第28-30页 |
| ·Application of Questioning | 第30-33页 |
| ·Types of Questions | 第30-31页 |
| ·Preparation | 第31-32页 |
| ·Design and Control | 第32-33页 |
| ·Feedback | 第33页 |
| ·Influences of Students’Questioning on Teaching Consequence | 第33-46页 |
| ·Influences of Students’Questioning on Students’Roles | 第33-36页 |
| ·Influences of Students’Questioning on Leaner Characteristics | 第36-43页 |
| ·Influences of Students’Questioning on Skills and Aptitude | 第43-46页 |
| ·Suggests to Modify Students’Questioning in Class | 第46-49页 |
| ·Suggests to School Managing | 第46-47页 |
| ·Suggests to Classroom Managing | 第47-49页 |
| 5 Conclusion | 第49-51页 |
| ·Major Findings | 第49页 |
| ·Limitations of the Research | 第49-50页 |
| ·Recommendations for Future Research | 第50-51页 |
| References | 第51-54页 |
| Appendix A Questionnaire A for Students | 第54-57页 |
| Appendix B Questionnaire B for Students | 第57-59页 |
| Appendix C Interview Questions for Teachers | 第59-60页 |
| Acknowledgements | 第60页 |
