初中说明文活动教学的实践研究

摘要	第1-7页
ABSTRACT	第7-9页
第一章 绪论	第9-17页
第一节 研究缘起	第9-14页
第二节 国内外研究现状	第14-16页
第三节 本研究的价值	第16页
第四节 研究的基本思路与方法	第16-17页
第二章 说明文活动教学的理论研究	第17-31页
第一节 活动教学的基本概念界定	第17-21页
第二节 说明文活动教学的基本理念	第21-25页
第三节 说明文活动教学常见的问题	第25-31页
第三章 构筑初中说明文活动教学过程	第31-41页
第一节 坚持以人为本的活动原则	第31-34页
第二节 注重说明文活动资源的开发与利用	第34-41页
第四章 初中说明文活动教学的实践与策略	第41-57页
第一节 初中说明文活动教学的实践策略	第41-49页
第二节 营造初中说明文多元化活动教学模式	第49-52页
第三节 初中说明文活动教学的实施策略	第52-57页
第五章 实施以学生发展为本的教学评价	第57-63页
第一节 建立正确科学的评价机制	第57-60页
第二节 从发展的角度评价	第60-61页
第三节 评价时应注意的问题	第61-63页
攻读学位期间取得的研究成果	第63-64页
后记	第64页