| Abstract | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-8页 |
| Introduction | 第8-13页 |
| 1 Literature review | 第13-24页 |
| ·Learning materials—Textbooks | 第13-16页 |
| ·learners’topic interest | 第16-19页 |
| ·Previous studies | 第19-24页 |
| 2 Methodology | 第24-33页 |
| ·Subjects | 第24-25页 |
| ·Study instruments | 第25-32页 |
| ·Data collection and analysis | 第32-33页 |
| 3 Results and discussions | 第33-45页 |
| ·Quantitative analysis of other languages speakers’topic interest | 第33-36页 |
| ·Differences between the topic interest of American and African | 第36-42页 |
| ·The match between TCSOL textbooks and overseas learner’s topic interests | 第42-45页 |
| Conclusion | 第45-49页 |
| Acknowledgements | 第49-50页 |
| References | 第50-58页 |
| APPENDIX ⅠTopic Preferences Survey | 第58-61页 |
| APPENDIX ⅡThe topics in four major CSLT | 第61-66页 |
