Q电网公司员工培训管理问题研究
| 致谢 | 第1-6页 |
| 中文摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-16页 |
| ·研究背景 | 第11页 |
| ·研究目的和意义 | 第11-12页 |
| ·研究的目的 | 第11页 |
| ·研究的意义 | 第11-12页 |
| ·研究内容和方法 | 第12-14页 |
| ·研究内容 | 第12-14页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| ·论文结构安排 | 第14-16页 |
| 第二章 企业员工培训管理的相关理论概述 | 第16-22页 |
| ·培训的起源 | 第16-18页 |
| ·培训的定义 | 第18-19页 |
| ·培训的发展历程 | 第19-20页 |
| ·国内外培训发展趋势 | 第20-21页 |
| ·企业员工培训的重要环节 | 第21-22页 |
| ·培训指导系统 | 第21页 |
| ·培训运营系统 | 第21页 |
| ·培训支持系统 | 第21-22页 |
| 第三章 Q电网的员工培训管理现状 | 第22-30页 |
| ·外部环境分析和行业分析 | 第22-27页 |
| ·PEST分析 | 第22-26页 |
| ·行业分析 | 第26-27页 |
| ·Q电网公司培训管理现状分析 | 第27-29页 |
| ·Q电网公司培训管理存在问题分析 | 第29-30页 |
| 第四章 Q电网公司员工培训管理的解决方案 | 第30-80页 |
| ·国内外优秀公司培训管理实践 | 第30-41页 |
| ·GE公司员工培训系统 | 第30-35页 |
| ·海尔公司的员工培训系统 | 第35-39页 |
| ·GE和海尔公司员工培训对我们的启示 | 第39-41页 |
| ·培训模式与结构规划 | 第41-45页 |
| ·现代培训模式介绍 | 第41-42页 |
| ·培训模式的结构设计 | 第42-43页 |
| ·重点模式的构建方案 | 第43-45页 |
| ·培训方式规划 | 第45-49页 |
| ·培训方式介绍 | 第45-47页 |
| ·Q电网培训方式规划 | 第47-49页 |
| ·培训运营规划 | 第49-57页 |
| ·培训需求分析的模式与运作 | 第50-51页 |
| ·培训计划制定 | 第51-52页 |
| ·培训项目组织实施 | 第52页 |
| ·培训效果评估 | 第52-54页 |
| ·课程体系建设 | 第54-57页 |
| ·内部培训师管理 | 第57页 |
| ·培训机制与制度规划 | 第57-69页 |
| ·建立培训管理机制 | 第57-65页 |
| ·完善培训制度 | 第65-69页 |
| ·培训组织与资源体系规划 | 第69-78页 |
| ·组织结构问题分析 | 第69-70页 |
| ·培训组织结构建设 | 第70-76页 |
| ·信息平台建设 | 第76-78页 |
| ·分年度实施计划 | 第78-80页 |
| 第五章 结论 | 第80-82页 |
| ·Q电网公司员工培训管理的成果 | 第80-81页 |
| ·本案例对中国企业员工培训管理的借鉴意义 | 第81-82页 |
| 参考文献 | 第82-83页 |
| 作者简历 | 第83-85页 |
| 学位论文数据集 | 第85页 |
