信息技术支持下的探究学习研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 前言 | 第7-13页 |
| (一) 研究缘起 | 第7-9页 |
| (二) 文献综述 | 第9-11页 |
| (三) 研究方法 | 第11-12页 |
| (四) 研究意义 | 第12-13页 |
| 一、信息技术支持下探究学习的内涵及特点 | 第13-20页 |
| (一) 信息技术支持下探究学习的内涵 | 第13-15页 |
| (二) 信息技术支持下探究学习的特点 | 第15-20页 |
| 二、信息技术支持下探究学习的理论基础 | 第20-26页 |
| (一) 哲学基础 | 第20页 |
| (二) 心理学基础 | 第20-23页 |
| (三) 教育学基础 | 第23-26页 |
| 三、信息技术支持下探究学习的理念 | 第26-30页 |
| (一) 知识观 | 第26-27页 |
| (二) 学习观 | 第27-28页 |
| (三) 教学观 | 第28页 |
| (四) 信息技术观 | 第28-30页 |
| 四、信息技术支持下探究学习的类型 | 第30-35页 |
| (一) 分类依据 | 第30-31页 |
| (二) 基本类型 | 第31-35页 |
| 五、信息技术支持下探究学习的策略 | 第35-43页 |
| (一) 情境选题策略 | 第35-36页 |
| (二) 多媒体模拟策略 | 第36-38页 |
| (三) 网络搜寻策略 | 第38页 |
| (四) 多媒体软件使用策略 | 第38-40页 |
| (五) 成果共享策略 | 第40-43页 |
| 结束语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-49页 |
| 后记 | 第49页 |
