石柱土家族自治县农村中小学远程教育三种模式的教学应用研究

摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-7页
第1章 绪论	第7-13页
·课题的提出	第7-9页
·相关研究综述	第9-11页
·研究内容和选题的意义	第11-12页
·研究方法和实施方案	第12-13页
第2章 农村中小学现代远程教育的简述	第13-17页
·农远工程的三种模式	第13-16页
·三种模式下的教育资源	第16-17页
第3章 石柱县三种模式的教学应用现状及问题分析	第17-29页
·石柱县基础教育情况	第17-18页
·农村远程教育工程在石柱县实施情况	第18-19页
·石柱县三种模式的教学应用现状	第19-27页
·对三种模式教学应用现状的问题分析	第27-29页
第4章 石柱县三种模式的教学应用研究	第29-61页
·三种模式教学应用的指导思想和理论依据	第29-31页
·模式一的教学应用	第31-38页
·模式二的教学应用	第38-44页
·模式三的教学应用	第44-55页
·校际远程合作学习模式	第55-61页
第5章 促进三种模式教学应用的对策建议	第61-65页
·形成良好氛围，开展校本教研和集体备课活动	第61页
·加强设备的管理和维护，提高设备利用率	第61-62页
·实现本土化教育资源的共建、共享	第62页
·强化培训，培养和提高教师的信息素养	第62-64页
·建立长效机制，促进教学质量提高	第64-65页
参考文献	第65-68页
附录(问卷)	第68-71页
致谢	第71-72页
在校期间发表的论文	第72页