中学化学教师及化学师范生科学探究能力发展现状的调查研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-9页
第1章 前言	第9-21页
·问题提出	第9-10页
·文献综述	第10-21页
·相关概念的界定	第10-15页
·科学探究能力的相关研究	第15-19页
·本研究的意义与目的	第19-21页
第2章 科学探究能力测量问卷的设计	第21-35页
·问卷的设计	第21-23页
·问卷的质量分析	第23-35页
·初测问卷的分析	第23-25页
·正式问卷的形成	第25-26页
·问卷的质量分析	第26-35页
第3章 中学化学教师的科学探究能力现状调查研究	第35-47页
·研究过程	第35页
·结果与讨论	第35-47页
·中学化学教师的科学探究能力水平现状	第35-37页
·中学化学教师的科学探究能力影响因素研究	第37-47页
第4章 化学师范生的科学探究能力现状调查研究	第47-53页
·研究过程	第47页
·结果与讨论	第47-53页
·化学师范生的科学探究能力水平现状	第47-49页
·化学师范生的科学探究能力影响因素研究	第49-53页
第5章 化学研究生的科学探究能力现状调查研究	第53-61页
·研究过程	第53页
·结果与讨论	第53-61页
·化学研究生的科学探究能力水平现状	第53-54页
·化学研究生的科学探究能力影响因素研究	第54-61页
第6章 研究结论与启示	第61-65页
·研究结论	第61-62页
·启示	第62-65页
·对师范生教育培养的启示	第62-63页
·对中学化学教师职后培训的启示	第63-65页
参考文献	第65-73页
附录	第73-79页
致谢	第79-81页
攻读硕士学位期间的研究成果	第81页