摘要 | 第3-4页 |
ABSTRACT | 第4页 |
第1章 绪论 | 第8-18页 |
1.1 研究背景和意义 | 第8-10页 |
1.1.1 研究背景 | 第8-9页 |
1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
1.2 国内外研究现状 | 第10-16页 |
1.2.1 国外研究现状 | 第11页 |
1.2.2 国内研究现状 | 第11-16页 |
1.2.3 文献简评 | 第16页 |
1.3 研究内容和方法 | 第16-18页 |
1.3.1 研究内容 | 第16页 |
1.3.2 研究方法 | 第16-18页 |
第2章 相关概念及理论概述 | 第18-22页 |
2.1 相关概念的界定 | 第18-19页 |
2.1.1 人员流失的概念 | 第18页 |
2.1.2 校招员工的定义及特点 | 第18-19页 |
2.2 激励理论与方法 | 第19-22页 |
2.2.1 需求层次理论 | 第19页 |
2.2.2 双因素理论 | 第19-20页 |
2.2.3 职业匹配理论 | 第20-22页 |
第3章 T公司校招员工流失现状的调查与分析 | 第22-33页 |
3.1 T公司发展概述及背景情况 | 第22-26页 |
3.1.1 T公司概述 | 第22页 |
3.1.2 T公司组织结构及人力资源情况 | 第22-25页 |
3.1.3 校园招聘对T公司的重要意义 | 第25-26页 |
3.2 T公司校招员工流失现状统计分析 | 第26-33页 |
3.2.1 T公司员工流失现状 | 第26-27页 |
3.2.2 T公司校招员工流失现状 | 第27-28页 |
3.2.3 T公司校招流失员工结构分析 | 第28-33页 |
第4章 T公司校招员工流失的影响与原因分析 | 第33-40页 |
4.1 T公司校招员工流失带来的负面影响 | 第33-36页 |
4.1.1 增加企业招聘和管理成本 | 第33-34页 |
4.1.2 造成人员架构不稳定 | 第34页 |
4.1.3 影响其他员工工作心态 | 第34页 |
4.1.4 造成骨干流失,核心技术外流 | 第34-35页 |
4.1.5 影响企业凝聚力 | 第35页 |
4.1.6 对企业雇主形象的负面影响 | 第35-36页 |
4.2 T公司校招员工流失的主要原因 | 第36-40页 |
4.2.1 企业外部原因 | 第36-37页 |
4.2.2 企业内部原因 | 第37-40页 |
第5章 T公司应对校招员工流失的对策建议 | 第40-54页 |
5.1 积极谋求企业的创新转型,提升竞争力 | 第40页 |
5.1.1 推动公司由劳动密集型企业向知识密集型企业转型 | 第40页 |
5.1.2 推动公司由通信服务商向信息化供应商的战略转型 | 第40页 |
5.2 调整招聘策略,改变用人观念 | 第40-42页 |
5.2.1 严把入口关,选对合适的人 | 第40-41页 |
5.2.2 充分利用当地政府的人才引进政策 | 第41页 |
5.2.3 依托本地院校,吸引本地人才 | 第41页 |
5.2.4 进一步加强校企合作,选拔适合T公司的校招员工 | 第41-42页 |
5.3 完善T公司薪酬福利体系 | 第42-45页 |
5.3.1 逐步建立市场化的薪酬制度 | 第42-43页 |
5.3.2 持续改进差异化的薪酬分配制度 | 第43-44页 |
5.3.3 提高校招员工的福利保障水平 | 第44页 |
5.3.4 优化薪酬结构,建立员工职业资格激励制度 | 第44-45页 |
5.4 建立公平合理的绩效考核体系 | 第45-47页 |
5.4.1 改进年度绩效考核办法,充分发挥绩效考核的指挥棒作用 | 第45-46页 |
5.4.2 落实绩效面谈机制 | 第46-47页 |
5.5 创建行之有效的培训开发体系 | 第47-48页 |
5.5.1 建立内部导师制度,帮助校招员工做好职业生涯规划 | 第47页 |
5.5.2 落实培训,着力提升员工个人能力 | 第47-48页 |
5.6 畅通职业发展路径 | 第48-52页 |
5.6.1 建立T公司“三通道”职业发展路径 | 第48-51页 |
5.6.2 量化晋升条件,明确员工岗位晋升资格 | 第51页 |
5.6.3 开辟校园招聘大学生员工绿色通道 | 第51-52页 |
5.7 正确对待员工离职现象 | 第52-54页 |
5.7.1 建立完善离职面谈工作制度 | 第52页 |
5.7.2 建立离职人员库,建立人才回流制度 | 第52-54页 |
第6章 结论与展望 | 第54-56页 |
6.1 研究结论 | 第54页 |
6.2 研究展望 | 第54-56页 |
致谢 | 第56-57页 |
参考文献 | 第57-59页 |