| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第一章 概述 | 第10-15页 |
| 一、问题的提出 | 第10-11页 |
| 二、对外汉语成语教学的意义 | 第11-13页 |
| 1. 什么是成语 | 第11页 |
| 2. 对外汉语成语教学的意义 | 第11-13页 |
| 三、对外汉语成语研究回顾 | 第13-15页 |
| 四、材料来源及研究思路 | 第15页 |
| 第二章 对外汉语成语教学现状考察 | 第15-24页 |
| 一、对《汉语水平词汇与汉字等级大纲》的考察 | 第16-17页 |
| 二、对对外汉语教材的考察 | 第17-21页 |
| 三、对HSK 试题的考察 | 第21-22页 |
| 四、对留学生掌握汉语成语情况的考察及偏误分析 | 第22-24页 |
| 第三章 对外汉语成语教学的内容和方法 | 第24-43页 |
| 一、成语的语义教学 | 第24-30页 |
| 1. 文化导入 | 第24-25页 |
| 2. 语素教学 | 第25-26页 |
| 3. 成语表意的双层性 | 第26-28页 |
| 4. 例句教学 | 第28-29页 |
| 5. 与其他语言文化的联系 | 第29-30页 |
| 二、成语的语法教学 | 第30-41页 |
| 1. 成语的内部结构及其“词性” | 第30-35页 |
| 2. 成语在句中的位置 | 第35-41页 |
| 三、成语的语用教学 | 第41-43页 |
| 第四章 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录一：《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的四字成语 | 第47-48页 |
| 附录二：新汉语水平考试大纲HSK 六级词汇中的成语 | 第48-49页 |
| 附录三：成语掌握水平调查问卷 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 个人简介 | 第52页 |
| 发表的论文 | 第52页 |