高中物理分层教学的实践研究

中文摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
第一章 引言	第8-10页
·研究背景及选题意义	第8-9页
·概念界定	第9-10页
第二章 高中物理分层教学的研究综述	第10-15页
·国内外研究现状	第10-11页
·选题的依据	第11-13页
·分层教学的基本特征	第13-14页
·研究的内容	第14-15页
第三章 高中物理分层教学的策略研究	第15-38页
·学生分层的策略	第15页
·备课分层的策略	第15-20页
·上课分层的策略	第20-23页
·作业的布置、批改、讲评分层策略	第23-26页
·课后辅导分层的策略	第26-36页
·学业成绩的检测与评定的策略	第36-38页
第四章 高中物理分层教学的实践研究	第38-57页
·确定实验班	第38-39页
·问卷调查	第39页
·实施分层教学的案例	第39-53页
·实践的结果	第53-57页
第五章 总结与展望	第57-59页
·在高中物理教学中实施分层教学的成功之处	第57-58页
·在高中物理教学中实施分层教学过程中存在的问题	第58页
·进一步研究的设想	第58-59页
致谢	第59-60页
参考文献	第60-61页
附录	第61-65页
攻读学位期间的研究成果	第65页