| Abstract (in English) | 第1-10页 |
| Abstract (in Chinese) | 第10-12页 |
| List of Tables | 第12-13页 |
| Introduction | 第13-15页 |
| Chapter 1 Literature Review | 第15-34页 |
| ·Research on Second Language Vocabulary Acquisition | 第15-16页 |
| ·Research on Language Learning Strategies | 第16-34页 |
| ·Definition of Learning Strategies | 第16-19页 |
| ·Classification of Learning Strategies | 第19-20页 |
| ·Two Theoretical Assumptions behind Learning Strategies | 第20-21页 |
| ·Significance of Learning Strategy Research | 第21-22页 |
| ·Previous Studies of Learning Strategies | 第22-25页 |
| ·Vocabulary Learning Strategies | 第25-30页 |
| ·Strategy Training and Strategies-Based Instruction | 第30-34页 |
| Chapter 2 Methodology | 第34-40页 |
| ·Research Questions | 第34页 |
| ·Design of the Study | 第34-35页 |
| ·Subjects | 第35页 |
| ·Instruments | 第35-38页 |
| ·Questionnaire | 第35页 |
| ·Material | 第35-37页 |
| ·Target Words | 第37页 |
| ·Vocabulary Test and Word Retention Test | 第37-38页 |
| ·Procedures | 第38-39页 |
| ·Scoring | 第39-40页 |
| Chapter 3 Results and Discussion | 第40-53页 |
| ·Results | 第40-48页 |
| ·Results of the Questionnaire | 第40-43页 |
| ·Results of the Vocabulary Tests | 第43-44页 |
| ·Results of the Retention Test of the Acquired Words | 第44-45页 |
| ·Results of the Strategy-applying Effect on Subjects at Different Proficiency Levels | 第45-48页 |
| ·Discussion | 第48-53页 |
| ·Effect of the Learning Strategies on Vocabulary Acquisition | 第48-49页 |
| ·Effect of Learning Strategies on Word Retention | 第49-50页 |
| ·Effect of Learning Strategies on Students at Different Levels | 第50-53页 |
| Chapter 4 Implications and Limitations | 第53-57页 |
| ·Implication for Learning Strategies in Vocabulary Acquisition | 第53-54页 |
| ·Implication for Strategy Training | 第54-56页 |
| ·Limitations | 第56页 |
| ·Suggestions | 第56-57页 |
| Conclusion | 第57-58页 |
| Bibliography | 第58-63页 |
| Appendices | 第63-75页 |
| Acknowledgements | 第75-76页 |
| 发表论文情况 | 第76-77页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第77页 |
