| 内容提要 | 第1-3页 |
| 英文摘要 | 第3-5页 |
| 前言 | 第5-10页 |
| 一、 历史教育中的唯物史观 | 第10-26页 |
| 1 、 对唯物史观重要性的认识 | 第10-15页 |
| 2 、 现代社会对唯物史观培养的挑战 | 第15-19页 |
| 3 、 课程改革对唯物史观培养的要求 | 第19-21页 |
| 4 、 中学生对唯物史观认识的现状 | 第21-26页 |
| 二、 主体模式课与中学历史教学 | 第26-36页 |
| 1 、 主体模式课的理论基础 | 第26-33页 |
| 2 、 主体模式课中教师的角色 | 第33-36页 |
| 三、 主体模式课课型的个案分析 | 第36-46页 |
| 1 、 角色扮演式的模拟决策课 | 第36-41页 |
| 2 、 多向质疑课 | 第41-46页 |
| 结束语 | 第46-47页 |
| 主要参考书目 | 第47-49页 |
| 注释 | 第49-53页 |
| 中文摘要 | 第53-56页 |