| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-13页 |
| 一、义务教育阶段农村标准化学校建设模式研究的意义 | 第7-8页 |
| 二、研究方法 | 第8-9页 |
| 三、国内外研究现状 | 第9-10页 |
| 四、论文研究重点及基本框架 | 第10-11页 |
| 五、相关概念界定 | 第11-13页 |
| 第一章 义务教育阶段农村标准化学校建设的现状分析 | 第13-16页 |
| 一、义务教育阶段农村标准化学校建设的原因分析 | 第13-14页 |
| 二、目前农村中小学学校建设中存在的一些主要问题 | 第14-16页 |
| 第二章 农村中小学标准化学校模式建设的理论依据与影响因素 | 第16-22页 |
| 一、标准化学校模式建设的理论依据 | 第16-18页 |
| 二、农村中小学标准化学校建设的影响因素 | 第18-22页 |
| 第三章 义务教育阶段农村标准化学校建设的经费投入模式 | 第22-32页 |
| 一、我国农村义务教育经费责任分担的历史变革 | 第23-24页 |
| 二、教育公平与我国农村义务教育教育经费投入 | 第24-25页 |
| 三、中央、省、县三级政府分担义务教育经费投入比例分配 | 第25-26页 |
| 四、农村地区义务教育经费投入模式 | 第26-32页 |
| 第四章 义务教育阶段农村标准化学校建设的规模模式 | 第32-47页 |
| 一、班级规模与学校规模的界定 | 第32-33页 |
| 二、班级规模和学校规模的相应研究 | 第33-35页 |
| 三、学校规模建设的必要条件——人口预测 | 第35-40页 |
| 四、义务教育阶段农村标准化学校的规模建设模式 | 第40-47页 |
| 第五章 义务教育阶段农村标准化学校的布局建设模式 | 第47-58页 |
| 一、目前农村中小学布局调整现状及其存在的问题 | 第47-49页 |
| 二、农村中小学标准化学校布局建设的依据与原则 | 第49-50页 |
| 三、义务教育阶段农村标准化学校的布局建设模式 | 第50-55页 |
| 四、农村中小学标准化学校建设的实践经验及推进策略 | 第55-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 附录 | 第63-76页 |
| 后记 | 第76页 |
