| 摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-8页 |
| 一、课题来源及选题意义 | 第6页 |
| 二、概念界定 | 第6页 |
| 三、研究现状 | 第6-7页 |
| 四、学术价值 | 第7-8页 |
| 第一章 唐朝的音乐教育思想研究 | 第8-16页 |
| 第一节 白居易的音乐教育(美学)思想 | 第8-12页 |
| 第二节 唐太宗的音乐美学思想 | 第12-13页 |
| 第三节 唐朝音乐思想的历史作用 | 第13-16页 |
| 第二章 唐朝宫廷音乐教育机构的研究 | 第16-24页 |
| 第一节 唐朝宫廷音乐教育机构 | 第16-20页 |
| 第二节 唐朝宫廷中各类音乐教育的传习 | 第20-24页 |
| 第三章 唐朝音乐教育对我国现代音乐教育发展的启示 | 第24-35页 |
| 第一节 值得借鉴的唐朝音乐教育的有效价值 | 第24-27页 |
| 第二节 从唐朝音乐教育看现代音乐教育 | 第27-31页 |
| 第三节 从唐朝音乐教育看和谐社会下的音乐教育 | 第31-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附:研究生学习期间的科研成果 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39页 |