现代汉语存在句的认知研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 零 引言 | 第9-18页 |
| (一) 已有研究的简要回顾 | 第9-13页 |
| 1. 关于存在句的研究 | 第9-10页 |
| 2. 关于“认知语言学”理论 | 第10-11页 |
| 3. 关于存在句认知研究的情况 | 第11-13页 |
| (二) 关于存在句的范围界定 | 第13-15页 |
| 1. 存在句的分类 | 第13页 |
| 2. 存在句范围的说明 | 第13-15页 |
| (三) 本文研究的目的和意义 | 第15-16页 |
| (四) 本文研究的思路和方法 | 第16-18页 |
| 1. 本文研究的思路 | 第16-17页 |
| 2. 本文研究的方法 | 第17页 |
| 3. 本文的语料来源 | 第17-18页 |
| 一、汉语存在句整体的认知分析 | 第18-28页 |
| (一) “图形”(目的物)和“背景”(参照物) | 第18-21页 |
| (二) 象似性 | 第21-24页 |
| 1. 顺序性象似原则 | 第21-23页 |
| 2. 距离象似性原则 | 第23-24页 |
| (三) 空间维度与识解 | 第24-26页 |
| (四) 存在句信息结构的认知解释 | 第26-28页 |
| 二、存在句各段的认知分析 | 第28-37页 |
| (一) 存在句 A段的认知特点 | 第28-31页 |
| 1. 存在时空的“有界”与“无界” | 第28-31页 |
| 2. 方位词的选择与定维作用 | 第31页 |
| (二) 存在句B段的认知特点 | 第31-33页 |
| (三) 存在句 C段的认知特点 | 第33-37页 |
| 1. 存在主体的“有界”与“无界” | 第33-35页 |
| 2. 存在主体无定的认知动因 | 第35-37页 |
| 三、汉语存在句各句式的认知特点 | 第37-44页 |
| (一) “有”字存在句 | 第37-38页 |
| (二) “V有”存在句 | 第38页 |
| (三) “是”字存在句 | 第38-39页 |
| (四) “V着”存在句 | 第39-40页 |
| (五) “V了”存在句 | 第40-42页 |
| (六) 光杆动词存在句 | 第42页 |
| (七) 零动词存在句 | 第42-44页 |
| 四、存在句偏离的认知分析 | 第44-50页 |
| (一) 存在句偏离的认知心理基础 | 第45-48页 |
| (二) 视角的选择与存在句的偏离 | 第48-50页 |
| 五、存在句在篇章结构中的认知功能 | 第50-54页 |
| (一) 存在句的认知参照功能 | 第50-51页 |
| (二) 存在句的导入功能 | 第51-53页 |
| (三) 存在句的空间转换功能 | 第53-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
