社会网络、创业学习与创业机会识别的关系研究
摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
1 绪论 | 第13-19页 |
1.1 研究背景 | 第13-15页 |
1.1.1 现实背景 | 第13-14页 |
1.1.2 理论背景 | 第14-15页 |
1.2 研究问题及意义 | 第15-16页 |
1.2.1 研究问题 | 第15页 |
1.2.2 研究意义 | 第15-16页 |
1.3 研究内容和结构安排 | 第16-17页 |
1.4 研究方法与技术路线 | 第17-19页 |
2 理论基础与文献综述 | 第19-31页 |
2.1 理论基础 | 第19-21页 |
2.1.1 奥地利经济学派理论 | 第19页 |
2.1.2 社会网络理论 | 第19-20页 |
2.1.3 认知学习理论 | 第20-21页 |
2.2 创业机会识别相关研究 | 第21-24页 |
2.2.1 创业研究 | 第21页 |
2.2.2 创业机会识别的概念 | 第21-23页 |
2.2.3 创业机会识别的测量 | 第23页 |
2.2.4 创业机会识别的影响因素 | 第23-24页 |
2.3 社会网络相关研究 | 第24-26页 |
2.3.1 社会网络的概念 | 第24-25页 |
2.3.2 社会网络的测量 | 第25页 |
2.3.3 社会网络与创业机会识别 | 第25-26页 |
2.4 创业学习相关研究 | 第26-28页 |
2.4.1 创业学习的概念 | 第26-27页 |
2.4.2 创业学习的测量 | 第27-28页 |
2.4.3 创业学习与创业机会识别 | 第28页 |
2.5 创业警觉性相关研究 | 第28-31页 |
2.5.1 创业警觉性的概念 | 第28-29页 |
2.5.2 创业警觉性的测量 | 第29-30页 |
2.5.3 创业警觉性与创业机会识别 | 第30-31页 |
3 研究假设与理论模型 | 第31-36页 |
3.1 研究假设 | 第31-35页 |
3.1.1 社会网络与创业机会识别的关系 | 第31页 |
3.1.2 社会网络与创业学习的关系 | 第31-32页 |
3.1.3 创业学习与创业机会识别的关系 | 第32-33页 |
3.1.4 创业学习的中介作用 | 第33页 |
3.1.5 创业警觉性的调节作用 | 第33-35页 |
3.2 研究框架 | 第35-36页 |
3.2.1 假设汇总 | 第35页 |
3.2.2 模型构建 | 第35-36页 |
4 问卷设计与数据收集 | 第36-41页 |
4.1 问卷设计与变量测量 | 第36-39页 |
4.1.1 问卷设计 | 第36页 |
4.1.2 变量的测量 | 第36-39页 |
4.2 数据收集 | 第39-41页 |
5 统计分析与假设检验 | 第41-74页 |
5.1 描述性分析 | 第41-44页 |
5.1.1 数据描述性分析 | 第41-43页 |
5.1.2 各变量描述性统计分析 | 第43-44页 |
5.2 信效度检验 | 第44-51页 |
5.2.1 共同方法偏差检验 | 第44页 |
5.2.2 信度分析 | 第44-45页 |
5.2.3 效度检验 | 第45-51页 |
5.3 相关分析 | 第51-53页 |
5.4 假设检验 | 第53-67页 |
5.4.1 社会网络与创业机会识别的关系 | 第53页 |
5.4.2 社会网络与创业学习的关系 | 第53-57页 |
5.4.3 创业学习与创业机会识别的关系 | 第57-60页 |
5.4.4 创业学习中介效应的检验 | 第60-63页 |
5.4.5 创业警觉性调节效应的检验 | 第63-67页 |
5.5 各研究变量在人口统计学变量上的差异分析 | 第67-71页 |
5.5.1 性别对各变量的影响分析 | 第67页 |
5.5.2 婚姻状况对各变量的影响分析 | 第67-68页 |
5.5.3 年龄对各变量的影响分析 | 第68-69页 |
5.5.4 最高学历对各变量的影响分析 | 第69-70页 |
5.5.5 相关工作经验对各变量的影响分析 | 第70-71页 |
5.6 结果讨论 | 第71-74页 |
5.6.1 假设检验结果汇总 | 第71-72页 |
5.6.2 结果分析与讨论 | 第72-74页 |
6 研究结论与未来展望 | 第74-78页 |
6.1 研究结论 | 第74页 |
6.2 管理建议 | 第74-76页 |
6.3 研究不足 | 第76页 |
6.4 未来研究展望 | 第76-78页 |
致谢 | 第78-79页 |
参考文献 | 第79-86页 |
附录A | 第86-87页 |
附录B | 第87-90页 |