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童年创伤与青少年问题行为:社会支持与应对方式的中介作用

摘要第4-6页
abstract第6-8页
第一章 文献综述与问题提出第12-28页
    1.1 童年创伤概述第12-15页
        1.1.1 童年创伤的概念界定第12-13页
        1.1.2 童年创伤的测量第13-14页
        1.1.3 童年创伤的研究现状第14-15页
    1.2 问题行为概述第15-17页
        1.2.1 问题行为的概念界定第15-16页
        1.2.2 问题行为的测量第16-17页
    1.3 社会支持概述第17-19页
        1.3.1 社会支持的概念界定第17-18页
        1.3.2 社会支持的测量第18页
        1.3.3 社会支持的研究现状第18-19页
    1.4 应对方式概述第19-21页
        1.4.1 应对方式的概念界定第19-20页
        1.4.2 应对方式的测量第20页
        1.4.3 应对方式的研究现状第20-21页
    1.5 童年创伤、问题行为、社会支持与应对方式的关系研究综述第21-23页
        1.5.1 童年创伤与问题行为之间的关系第21页
        1.5.2 社会支持与童年创伤、问题行为的关系第21-22页
        1.5.3 应对方式与童年创伤、问题行为的关系第22-23页
    1.6 对已有研究的评价与本研究问题提出第23-25页
        1.6.1 对已有研究的评价第23-24页
        1.6.2 问题提出及问题假设第24-25页
    1.7 研究目的与研究意义第25-28页
        1.7.1 研究目的第25-26页
        1.7.2 研究意义第26-28页
第二章 研究方法第28-34页
    2.1 研究对象第28-29页
    2.2 测量工具第29-31页
        2.2.1 童年期创伤问卷(CTQ-SF)第29页
        2.2.2 青少年社会支持量表第29-30页
        2.2.3 简易应对方式问卷(SCSQ)第30页
        2.2.4 Achenbach青少年自评量表(2001年修订版)中文版(YSR-2001-CV)第30-31页
    2.3 施测过程第31-32页
    2.4 数据处理第32-34页
第三章 研究结果第34-52页
    3.1 青少年童年创伤、社会支持、应对方式与问题行为在各人口学变量上的差异分析第34-42页
    3.2 青少年童年创伤、社会支持、应对方式与问题行为之间的相关分析第42-43页
    3.3 青少年童年创伤、社会支持、问题行为之间的回归分析第43-44页
        3.3.1 青少年童年创伤对社会支持的回归分析第43页
        3.3.2 青少年社会支持对问题行为的回归分析第43-44页
        3.3.3 青少年童年创伤对问题行为的回归分析第44页
    3.4 青少年的社会支持在其童年创伤和问题行为之间的中介效应分析第44-45页
    3.5 青少年童年创伤、应对方式、问题行为之间的回归分析第45页
        3.5.1 青少年童年创伤对应对方式的回归分析第45页
        3.5.2 青少年应对方式对问题行为的回归分析第45页
    3.6 青少年的应对方式在其童年创伤和问题行为之间的中介效应分析第45-46页
    3.7 青少年童年创伤、社会支持、应对方式与问题行为的结构方程模型检验第46-52页
第四章 讨论第52-60页
    4.1 青少年童年创伤在各人口统计学变量中的差异分析第52-53页
    4.2 青少年社会支持在各人口统计学变量中的差异分析第53-54页
    4.3 青少年应对方式在各人口统计学变量中的差异分析第54-55页
    4.4 青少年问题行为在各人口统计学变量中的差异分析第55-56页
    4.5 青少年童年创伤、社会支持、应对方式与问题行为四者之间的关系讨论第56-57页
    4.6 社会支持和应对方式在青少年童年创伤与问题行为关系中的中介作用讨论第57-58页
    4.7 教育建议第58-60页
第五章 研究总结第60-62页
    5.1 主要研究结论第60-61页
    5.2 研究不足与展望第61-62页
参考文献第62-70页
附录第70-74页
致谢第74-76页
附件第76页

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