| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第8-11页 |
| 2 大学声乐表演专业现状分析 | 第11-32页 |
| 2.1 重庆大学在校声乐专业学生调查 | 第11-19页 |
| 2.1.1 声乐表演在校大学生的学习声乐年限分析 | 第11-12页 |
| 2.1.2 声乐表演在校大学生的学习目标分析 | 第12-14页 |
| 2.1.3 声乐表演在校大学生的专业忠诚度分析 | 第14-15页 |
| 2.1.4 声乐表演在校大学生的阶段性关注点分析 | 第15-16页 |
| 2.1.5 声乐表演在校大学生的阅读量的分析 | 第16-17页 |
| 2.1.6 声乐表演在校大学生的选择二专业分析 | 第17-18页 |
| 2.1.7 声乐表演在校大学生的就业心态调查分析 | 第18-19页 |
| 2.2 重庆大学声乐专业教师调查 | 第19-21页 |
| 2.2.1 因材施教，指导学生 | 第19-20页 |
| 2.2.2 踏实工作，科教并进 | 第20-21页 |
| 2.3 重庆大学在校非艺术专业学生对声乐表演发展调查 | 第21-29页 |
| 2.3.1 非艺术专业在校大学生对声乐专业了解调查分析 | 第21-23页 |
| 2.3.2 非艺术专业在校大学生对声乐专业在校园文化建设方面调查分析 | 第23-25页 |
| 2.3.3 非艺术专业在校大学生对声乐专业在学校存在价值的调查分析 | 第25-29页 |
| 2.4 重庆大学声乐专业就业现状调查 | 第29页 |
| 2.5 重庆大学声乐专业系统化培养现状调查 | 第29-32页 |
| 2.5.1 重庆大学文化课程设置调查 | 第30页 |
| 2.5.2 重庆大学专业课程设置调查 | 第30页 |
| 2.5.3 重庆大学在社会实践方面调查 | 第30页 |
| 2.5.4 重庆大学在综合素质培养方面调查 | 第30-32页 |
| 3 综合性大学声乐专业后续发展面临的问题分析 | 第32-38页 |
| 3.1 综合性大学声乐专业学生未来职业生涯规划问题 | 第32-33页 |
| 3.2 综合性大学声乐专业在校园文化发展中的地位问题 | 第33-34页 |
| 3.3 综合性大学声乐专业对外交流问题 | 第34-35页 |
| 3.4 综合性大学声乐专业系统化建设问题 | 第35-36页 |
| 3.5 综合性大学声乐专业学生在社会需求定位问题 | 第36-38页 |
| 4 综合性大学声乐专业未来发展的建议与对策研究 | 第38-45页 |
| 4.1 综合性大学声乐专业学生综合素质提升的建议 | 第38-39页 |
| 4.2 综合性大学声乐专业学生社会竞争力提升的建议 | 第39-40页 |
| 4.3 综合性大学声乐专业在校园文化建设和发展中的骨干作用建议 | 第40-41页 |
| 4.4 放宽综合性大学声乐专业学习的学习门槛作用的建议 | 第41页 |
| 4.5 充分利用综合性大学的对外资源，提升对外交流学习层次的建议 | 第41-42页 |
| 4.6 充分利用综合性大学的研究积淀，扩大跨学科研究机制的形成 | 第42-43页 |
| 4.7 综合性大学声乐专业学生与教师交流未来规划发展的建议 | 第43-45页 |
| 5 总结 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-48页 |
| 附录 | 第48页 |
| A. 作者在攻读学位期间发表的论文目录 | 第48页 |
