| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-8页 |
| 第一章 视唱练耳与舞蹈的基本概述 | 第8-15页 |
| 第一节 视唱练耳与舞蹈 | 第8-10页 |
| 一、视唱练耳的基本概述 | 第8-9页 |
| 二、舞蹈的基本概述 | 第9-10页 |
| 第二节 音乐与舞蹈之间的相互关系 | 第10-15页 |
| 一、音乐与舞蹈的有机结合 | 第11-13页 |
| 二、音乐与舞蹈融合共创艺术之美 | 第13-15页 |
| 第二章 舞蹈教学对视唱练耳的认知及国内教学现状分析 | 第15-19页 |
| 第一节 舞蹈教学对视唱练耳的认知情况分析 | 第15-17页 |
| 一、视唱练耳对于舞蹈教育的重要性 | 第15-16页 |
| 二、舞蹈教学对视唱练耳的认知分析 | 第16-17页 |
| 第二节 目前国内将视唱练耳融入舞蹈教学的现状分析 | 第17-19页 |
| 一、国内专业院校舞蹈教学的现状 | 第17-18页 |
| 二、该现状形成的原因 | 第18-19页 |
| 第三章 舞蹈专业的视唱练耳教学的方法及应用 | 第19-34页 |
| 第一节 加强节奏节拍以及音乐听辩能力的培养 | 第20-25页 |
| 一、加强节奏感与节拍感的培养 | 第20-23页 |
| 二、加强音乐听辨能力的培养 | 第23-25页 |
| 第二节 通过音乐作品加强对国内外不同音乐风格的掌握 | 第25-34页 |
| 一、国内主流民族民间舞蹈音乐风格的掌握 | 第25-29页 |
| 二、外国具有代表性舞蹈音乐的风格掌握 | 第29-34页 |
| 附件 1（调查问卷） | 第34-35页 |
| 附件 2（调查结果） | 第35-36页 |
| 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 致谢 | 第40页 |