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基于手环的便携式心率信息监测系统的研发与应用

摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
第一章 绪论第10-22页
    1.1 研究背景第10-11页
    1.2 研究意义第11-12页
    1.3 国内外研究现状第12-18页
        1.3.1 智能可穿戴设备国内外研究现状第12-14页
        1.3.2 基于心率信号的研究现状第14-16页
        1.3.3 学习行为国内外研究现状第16-18页
    1.4 研究目的及内容第18-19页
        1.4.1 研究目的第18-19页
        1.4.2 研究内容第19页
    1.5 研究方法及思路第19-21页
        1.5.1 研究方法第19-20页
        1.5.2 研究思路第20-21页
    1.6 论文的组织结构第21-22页
第二章 相关理论及技术基础介绍第22-27页
    2.1 相关理论基础第22-23页
        2.1.1 学习分析理论第22-23页
        2.1.2 基于生理信息的行为研究理论第23页
    2.2 相关技术介绍第23-26页
        2.2.1 蓝牙技术介绍第23-24页
        2.2.2 无线通信技术第24-25页
        2.2.3 传感技术第25-26页
        2.2.4 网络通信第26页
        2.2.5 HTTP协议第26页
    2.3 本章小结第26-27页
第三章 心率信息监测系统设计与实现第27-42页
    3.1 系统概述第27页
    3.2 系统需求分析第27-28页
        3.2.1 心率信息智能监测第27-28页
        3.2.2 移动端数据显示及传输第28页
        3.2.3 服务器端数据存储第28页
    3.3 系统架构设计第28-29页
    3.4 系统的硬件设备第29-34页
    3.5 系统软件的设计与实现第34-40页
    3.6 系统云端的设计与实现第40-41页
    3.7 本章小结第41-42页
第四章 心率信息监测系统应用于课堂观察活动的设计第42-53页
    4.1 基于课堂视频观察学生行为的意义第42-43页
    4.2 课堂观察实验设计第43-46页
        4.2.1 实验实施第46页
    4.3 视频观察与分析第46-52页
        4.3.1 学生学习行为的分类第47-48页
        4.3.2 视频分析方法第48-50页
        4.3.3 视频观察结果第50-52页
    4.5 本章小结第52-53页
第五章 心率信号处理分析第53-67页
    5.1 心率信号概述第53页
    5.2 学生心率变化的处理与分析第53-66页
        5.2.1 教学行为与学生心率关系第54-60页
        5.2.2 学生学习行为与心率关系第60-64页
        5.2.3 性别差异与心率关系第64-66页
    5.3 本章小结第66-67页
第六章 总结与展望第67-69页
    6.1 论文总结第67-68页
    6.2 不足与展望第68-69页
参考文献第69-72页
攻读硕士期间参与项目和研究成果第72-73页
致谢第73页

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