| 致谢 | 第6-8页 |
| 摘要 | 第8-11页 |
| Abstract | 第11-14页 |
| 第一章 引言 | 第22-29页 |
| 1.1 研究背景 | 第22-24页 |
| 1.2 研究目标 | 第24-25页 |
| 1.3 研究意义 | 第25-27页 |
| 1.4 论文结构 | 第27-29页 |
| 第二章 文献综述 | 第29-80页 |
| 2.1 元话语研究 | 第29-57页 |
| 2.1.1 元话语的定义 | 第29-35页 |
| 2.1.2 元话语的分类模式 | 第35-44页 |
| 2.1.3 元话语的研究视角 | 第44-50页 |
| 2.1.4 国内外元话语研究现状 | 第50-55页 |
| 2.1.5 小结 | 第55-57页 |
| 2.2 语类研究 | 第57-72页 |
| 2.2.1 语类概念的发展 | 第57-59页 |
| 2.2.2 语类的定义 | 第59-61页 |
| 2.2.3 语类与话语社团 | 第61-63页 |
| 2.2.4 语类研究的流派 | 第63-71页 |
| 2.2.5 小结 | 第71-72页 |
| 2.3 学术书评研究 | 第72-80页 |
| 2.3.1 书评研究的历史 | 第72-73页 |
| 2.3.2 学术书评的特征和功能 | 第73-76页 |
| 2.3.3 国内外学术书评研究现状 | 第76-79页 |
| 2.3.4 小结 | 第79-80页 |
| 第三章 理论框架及研究方法 | 第80-95页 |
| 3.1 Motta-Roth(1995)的书评语步分析结构 | 第80-82页 |
| 3.2 Hyland(2005a)的元话语分析框架 | 第82-86页 |
| 3.2.1 引导式元话语 | 第83-84页 |
| 3.2.2 互动式元话语 | 第84-86页 |
| 3.3 本研究的分析框架 | 第86-90页 |
| 3.3.1 本研究的书评语类结构分析框架 | 第86-87页 |
| 3.3.2 本研究的元话语分析框架 | 第87-90页 |
| 3.4 语料来源与研究方法 | 第90-95页 |
| 3.4.1 语料收集的原则 | 第90-91页 |
| 3.4.2 语料描述 | 第91页 |
| 3.4.3 分析程序 | 第91-93页 |
| 3.4.4 研究方法 | 第93-95页 |
| 第四章 英汉学术书评的语类研究 | 第95-141页 |
| 4.1 英汉学术书评中的语步分析 | 第95-102页 |
| 4.1.1 语步的总体分布 | 第96-100页 |
| 4.1.2 语步的循环与套嵌 | 第100-102页 |
| 4.2 英汉学术书评中的步骤分析 | 第102-139页 |
| 4.2.1 英汉学术书评中步骤的总体分布 | 第102-107页 |
| 4.2.2 英汉学术书评中步骤的具体分析 | 第107-137页 |
| 4.2.3 步骤的套嵌 | 第137-139页 |
| 4.3 本章小结 | 第139-141页 |
| 第五章 英汉学术书评的元话语比较研究 | 第141-204页 |
| 5.1 元话语资源在英汉书评语篇中的总体使用情况以及在语步中的分布情况 | 第142-146页 |
| 5.1.1 元话语资源在英汉书评语篇中的总体使用情况 | 第142-144页 |
| 5.1.2 元话语资源在英汉书评语篇语步中的分布情况 | 第144-146页 |
| 5.2 引导式元话语在英汉书评语步及其步骤中的分布 | 第146-173页 |
| 5.2.1 逻辑标记语在英汉书评语步及其步骤中的分布 | 第146-153页 |
| 5.2.2 框架标记语在英汉书评语步及其步骤中的分布 | 第153-157页 |
| 5.2.3 消息来源标记语在英汉书评语步及其步骤中的分布 | 第157-167页 |
| 5.2.4 注解标记语在英汉书评语步及其步骤中的分布 | 第167-173页 |
| 5.3 互动式元话语在英汉书评语步及其步骤中的分布 | 第173-202页 |
| 5.3.1 模糊标记语在英汉书评语步及其步骤中的分布 | 第173-181页 |
| 5.3.2 增强标记语在英汉书评语步及其步骤中的分布 | 第181-187页 |
| 5.3.3 态度标记语在英汉书评语步及其步骤中的分布 | 第187-193页 |
| 5.3.4 交际主体标记语在英汉书评语步及其步骤中的分布 | 第193-202页 |
| 5.4 本章小结 | 第202-204页 |
| 第六章 英汉学术书评中语类结构和元话语使用情况的多维度解读 | 第204-226页 |
| 6.1 对英汉学术书评中语类结构和元话语使用情况解读的思维模式视角 | 第204-207页 |
| 6.1.1 整体思维和个体思维 | 第204-205页 |
| 6.1.2 形象思维和抽象思维 | 第205-206页 |
| 6.1.3 归纳法和演绎法 | 第206-207页 |
| 6.2 对英汉学术书评中语类结构和元话语使用情况解读的文化视角 | 第207-215页 |
| 6.2.1 大文化 | 第208-212页 |
| 6.2.2 小文化 | 第212-215页 |
| 6.3 对英汉学术书评中语类结构和元话语使用情况解读的语用视角 | 第215-225页 |
| 6.3.1 礼貌策略 | 第215-220页 |
| 6.3.2 合作原则 | 第220-225页 |
| 6.4 本章小结 | 第225-226页 |
| 第七章 结语 | 第226-233页 |
| 7.1 研究结论 | 第226-229页 |
| 7.2 研究启示 | 第229-231页 |
| 7.2.1 理论启示 | 第229-230页 |
| 7.2.2 实践启示 | 第230-231页 |
| 7.3 研究局限性与研究展望 | 第231-233页 |
| 参考文献 | 第233-257页 |
| 附录 | 第257-272页 |
