| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第8-17页 |
| 一、研究背景 | 第8页 |
| 二、研究意义 | 第8-9页 |
| (一) 理论意义 | 第9页 |
| (二) 现实意义 | 第9页 |
| 三、国内外研究综述 | 第9-15页 |
| (一) 国外关于义务教育师资均衡发展的研究 | 第9-11页 |
| (二) 国内关于义务教育师资均衡问题的研究 | 第11-15页 |
| 四、研究思路和方法 | 第15-16页 |
| (一) 研究思路 | 第15页 |
| (二) 研究方法 | 第15-16页 |
| 五、研究的不足和创新之处 | 第16-17页 |
| (一) 研究的不足之处 | 第16页 |
| (二) 创新之处 | 第16-17页 |
| 第一章 城乡义务教育师资均衡概述 | 第17-29页 |
| 一、相关概念内涵 | 第17-18页 |
| (一) 城乡 | 第17页 |
| (二) 均衡 | 第17页 |
| (三) 师资均衡 | 第17-18页 |
| (四) 义务教育师资均衡 | 第18页 |
| 二、城乡义务教育师资均衡的必要性 | 第18-20页 |
| (一) 师资均衡是教育全面发展的重要保证 | 第18-19页 |
| (二) 师资均衡是实现教育公平的关键要素 | 第19页 |
| (三) 师资均衡是教育均衡发展的核心环节 | 第19-20页 |
| 三、城乡义务教育师资均衡的理论基础 | 第20-24页 |
| (一) 教育公平理论 | 第20-21页 |
| (二) 资源配置理论 | 第21-22页 |
| (三) 公共产品理论 | 第22-23页 |
| (四) 教师专业发展理论 | 第23-24页 |
| 四、城乡义务教育师资均衡遵循的原则 | 第24-25页 |
| (一) 平等原则 | 第24页 |
| (二) 补偿原则 | 第24-25页 |
| (三) 政府干预原则 | 第25页 |
| 五、城乡义务教育师资均衡的政策梳理 | 第25-29页 |
| (一) 侧重于教师数量均衡的教育政策 | 第26-27页 |
| (二) 侧重于教师质量均衡的教育政策 | 第27-28页 |
| (三) 侧重于教师结构均衡的教育政策 | 第28-29页 |
| 第二章 扬州市义务教育师资均衡的现状与调查 | 第29-44页 |
| 一、本地区教育发展的总体情况 | 第29-30页 |
| 二、本地区城乡师资力量比较 | 第30-42页 |
| (一) 城乡中小学教师学历结构及分析 | 第30-33页 |
| (二) 城乡中小学教师年龄结构状况及分析 | 第33-35页 |
| (三) 城乡教师职称结构比较及分析 | 第35-36页 |
| (四) 城乡教师获优质课情况比较分析 | 第36-38页 |
| (五) 城乡中小学教师培训情况比较分析 | 第38-41页 |
| (六) 城乡中小学专任教师所占比重分析 | 第41-42页 |
| (七) 城乡制约教师专业发展的因素比较分析 | 第42页 |
| 三、当前扬州市城乡义务教育师资均衡存在的问题 | 第42-44页 |
| (一) 城乡师资数量分布不均衡 | 第43页 |
| (二) 城乡师资质量分布不均衡 | 第43页 |
| (三) 城乡师资队伍结构不合理 | 第43-44页 |
| 第三章 城乡义务教育师资失衡的消极影响及原因 | 第44-56页 |
| 一、扬州市城乡师资队伍失衡的影响探究 | 第44-49页 |
| (一) 对教师的负面影响 | 第44-46页 |
| (二) 对学生的消极作用 | 第46-47页 |
| (三) 对义务教育的不利影响 | 第47-49页 |
| 二、扬州市城乡义务教育师资失衡的原因 | 第49-56页 |
| (一) 从社会层面分析扬州市城乡义务教育师资失衡原因 | 第49-52页 |
| (二)从教育管理层面分析扬州市城乡义务教育师资失衡原因 | 第52-56页 |
| 第四章 促进城乡义务教育师资均衡发展的对策建议 | 第56-64页 |
| 一、基于政府干预理论提出的对策建议 | 第56-59页 |
| (一) 明确政府责任,增加教育投入 | 第56-58页 |
| (二) 改造薄弱学校,在政策上向农村倾斜 | 第58-59页 |
| 二、基于公平理论提出的对策建议 | 第59-62页 |
| (一) 抑制教师无序流动,建立师资交流机制 | 第59-61页 |
| (二) 调整城乡教师编制标准,创新教师退出补充机制 | 第61-62页 |
| 三、基于补偿理论提出的对策建议 | 第62-64页 |
| (一) 提高农村教师地位待遇,建立师资补偿制度 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 附录 | 第67-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第72-73页 |
| 发表文章情况 | 第72页 |
| 成果获奖情况 | 第72-73页 |
