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战后泰国华文教育的演变与现状考察--以东部地区华校为例

中文摘要第2-3页
Abstract第3页
中文文摘第4-7页
绪论第7-13页
第一章 战后泰国华文教育的发展与演变第13-27页
    第一节 短暂繁荣时期:1945-1947年第13-15页
    第二节 日渐式微时期:1948-1972年第15-18页
    第三节 宽松发展时期:1973-1990年第18-20页
    第四节 稳定大发展时期:1990-至今第20-27页
第二章 战后泰国华文教育发展的两个“春天”阶段第27-37页
    第一节 两个“春天”发展阶段的出现第27-31页
    第二节 两个“春天”发展阶段的不同之处第31-32页
    第三节 两个“春天”发展阶段性质转变的原因第32-37页
第三章 泰国东部地区华文教育的发展现状第37-71页
    第一节 东部地区华校概况第37-39页
    第二节 华校师资基本情况第39-43页
    第三节 学生情况的调查分析第43-58页
    第四节 华校的教学现状第58-71页
第四章 泰国现阶段华文教育存在的困境与路向第71-79页
    第一节 现阶段华文教育存在的问题第71-73页
    第二节 现阶段华文教育的发展策略第73-79页
第五章 结语第79-81页
附录第81-89页
参考文献第89-93页
致谢第93-95页
个人简历第95-97页

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