Abstract | 第3-4页 |
摘要 | 第6-8页 |
Content | 第8-10页 |
Chapter 1 Introduction | 第10-14页 |
1.1 Background of the Study | 第10-11页 |
1.2 Significance and Purpose of the Study | 第11-13页 |
1.3 Outline of the Thesis | 第13-14页 |
Chapter 2 Literature Review | 第14-27页 |
2.1 Self-assessment | 第14-15页 |
2.2 Theoretical Basis of Self-assessment | 第15-18页 |
2.2.1 Formative Assessment | 第15-16页 |
2.2.2 Constructivism | 第16-17页 |
2.2.3 Learner Autonomy | 第17-18页 |
2.2.4 The Nature of Classroom Assessment | 第18页 |
2.3 Relevant Research | 第18-27页 |
2.3.1 Methods of Self-assessment | 第18-20页 |
2.3.2 Function of Self-assessment | 第20-21页 |
2.3.3 Factors Affecting Self-assessment | 第21-22页 |
2.3.4 Main Researches and Findings on Self-assessment Abroad | 第22-25页 |
2.3.5 Main Researches and Findings on Self-assessment in China | 第25-27页 |
Chapter 3 Research Methodology | 第27-30页 |
3.1 Research Questions | 第27页 |
3.2 Research Participants | 第27-28页 |
3.3 Research Instruments | 第28页 |
3.4 Procedures | 第28-30页 |
Chapter 4 Results and Discussion | 第30-41页 |
4.1 Students’ Self-assessment of Oral Abilities | 第30-31页 |
4.2 Difference in Self-assessment between English and Non-English majors | 第31-33页 |
4.3 Difference in Self-assessment between Genders | 第33-35页 |
4.4 Students and Teachers’ Perception of Self-assessment | 第35-41页 |
4.4.1 Students’ Perception | 第35-38页 |
4.4.2 Teachers’ Perception | 第38-41页 |
Chapter 5 Conclusions | 第41-46页 |
5.1 Major Findings of the Study | 第41-42页 |
5.2 Potential Problems of Implementing Self-assessment | 第42-43页 |
5.3 Implication for Teachers and Students | 第43-44页 |
5.4 Limitations of the Present Study | 第44页 |
5.5 Suggestions for Future Research | 第44-45页 |
5.6 Conclusion Remarks | 第45-46页 |
References | 第46-50页 |
Appendix Ⅰ Self-assessment Sheet | 第50-52页 |
Appendix Ⅱ Interviews with the students and teachers | 第52-53页 |
Appendix Ⅲ Descriptive Statistics of all items of the survey | 第53-55页 |
Acknowledgements | 第55-56页 |
Publication | 第56页 |