| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 1 文献综述 | 第10-15页 |
| 1.1 心理健康 | 第10-12页 |
| 1.2 自我评价 | 第12-13页 |
| 1.3 自我评价与心理健康的关系 | 第13-14页 |
| 1.4 问题提出 | 第14-15页 |
| 2 研究方法 | 第15-16页 |
| 2.1 研究目的 | 第15页 |
| 2.2 研究对象 | 第15页 |
| 2.3 研究工具 | 第15-16页 |
| 2.4 数据统计 | 第16页 |
| 3 结果分析 | 第16-20页 |
| 3.1 高职生心理健康状况 | 第16-18页 |
| 3.2 高职生自我评价状况 | 第18页 |
| 3.3 高职生自我评价与心理健康的关系 | 第18-20页 |
| 4 讨论 | 第20-25页 |
| 4.1 高职生心理健康状况 | 第20-22页 |
| 4.2 高职生自我评价状况 | 第22-23页 |
| 4.3 高职生自我评价与心理健康的关系 | 第23-25页 |
| 5 结论以及教育意义 | 第25-29页 |
| 5.1 结论 | 第25页 |
| 5.2 教育意义 | 第25-29页 |
| 6 本研究的特色与不足 | 第29-31页 |
| 6.1 本研究的特色 | 第29-30页 |
| 6.2 本研究的不足 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-34页 |
| 附录 | 第34-36页 |
| 后记 | 第36-37页 |