| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4页 |
| 引言 | 第7-10页 |
| 1 芜湖铁画的概况 | 第10-12页 |
| 1.1 芜湖铁画的概述 | 第10-11页 |
| 1.2 芜湖铁画的生存现状 | 第11-12页 |
| 2 芜湖铁画的价值分析 | 第12-18页 |
| 2.1 芜湖铁画独特的艺术审美 | 第12-16页 |
| 2.1.1 题材 | 第12-13页 |
| 2.1.2 构图 | 第13-14页 |
| 2.1.3 意蕴 | 第14-15页 |
| 2.1.4 铁质 | 第15-16页 |
| 2.2 芜湖铁画深厚的人文内涵 | 第16-17页 |
| 2.2.1 生活价值 | 第16页 |
| 2.2.2 文化价值 | 第16-17页 |
| 2.3 融入芜湖铁画的课程价值 | 第17-18页 |
| 3 芜湖铁画融入初中美术教学的可行性探索 | 第18-35页 |
| 3.1 现状调查 | 第18-28页 |
| 3.1.1 调查对象 | 第18页 |
| 3.1.2 调查方法 | 第18-19页 |
| 3.1.3 学生问卷调查结果分析 | 第19-25页 |
| 3.1.4 教师访谈调查结果分析 | 第25-28页 |
| 3.2 芜湖铁画融入初中美术教学的应用策略 | 第28-35页 |
| 3.2.1 教学目标的制定 | 第28-29页 |
| 3.2.2 教学内容的设计 | 第29-30页 |
| 3.2.3 教学方法的选择 | 第30-32页 |
| 3.2.4 教学评价的多样 | 第32-35页 |
| 4 芜湖铁画融入初中美术课程的教学实施 | 第35-60页 |
| 4.1 设计理念 | 第35页 |
| 4.2 教学活动的实施过程 | 第35-57页 |
| 4.2.1“欣赏·评述”学习领域：《走进芜湖铁画》 | 第35-40页 |
| 4.2.2“造型·表现”学习领域：《奇思妙想制“铁画”》 | 第40-46页 |
| 4.2.3“设计·应用”学习领域：《创意设计绘“铁画”》 | 第46-52页 |
| 4.2.4“综合·探索”学习领域：《多样视角下的“铁画”》 | 第52-57页 |
| 4.3 教学实施小结 | 第57-60页 |
| 4.3.1 教师教学的体会 | 第57-58页 |
| 4.3.2 学生学习的感受 | 第58-60页 |
| 结语 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 附录 | 第63-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况等 | 第78页 |
