| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 引言 | 第8-10页 |
| 1.1 选题缘起及研究意义 | 第8页 |
| 1.2 研究范围及语料来源 | 第8-9页 |
| 1.3 研究方法 | 第9页 |
| 1.4 先行研究综述 | 第9页 |
| 1.5 创新与不足 | 第9-10页 |
| 第二章 中日汉字字形的历史沿革 | 第10-12页 |
| 2.1 中国现行常用汉字表的历史沿革 | 第10页 |
| 2.2 日本现行常用汉字表的历史沿革 | 第10-11页 |
| 2.3 小结 | 第11-12页 |
| 第三章 论对日汉语教学中甲级汉字字形教学 | 第12-44页 |
| 3.1 汉字等级大纲甲级汉字与日语常用汉字表的比较概说 | 第12页 |
| 3.2 甲级汉字与日本常用汉字重叠的中日同形字 | 第12-28页 |
| 3.2.1 数据统计 | 第12-25页 |
| 3.2.2 对日汉语教学中的注意点 | 第25-28页 |
| 3.3 甲级汉字与日本常用汉字重叠的中日异形字 | 第28-37页 |
| 3.3.1 数据统计 | 第28-36页 |
| 3.3.2 对日汉语教学中的注意点 | 第36-37页 |
| 3.4 非日语常用汉字的甲级汉字 | 第37-42页 |
| 3.4.1 数据统计 | 第37-41页 |
| 3.4.2 对日汉语教学中的注意点 | 第41-42页 |
| 3.5 非日语汉字的甲级汉字 | 第42-43页 |
| 3.5.1 数据统计 | 第42-43页 |
| 3.5.2 对日汉语教学中的注意点 | 第43页 |
| 3.6 小结 | 第43-44页 |
| 总结 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48页 |