| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 选题依据与意义 | 第9-10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-15页 |
| 1.2.1 国内外智力障碍体育教育的比较 | 第10-11页 |
| 1.2.2 智力障碍体育教学设计的研究 | 第11-13页 |
| 1.2.3 智力障碍体育教学的研究 | 第13-14页 |
| 1.2.4 相关文献评述 | 第14-15页 |
| 第2章 研究对象、研究方法、研究伦理道德 | 第15-17页 |
| 2.1 研究对象 | 第15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 2.2.1 文献调研法 | 第15页 |
| 2.2.2 逻辑分析法 | 第15页 |
| 2.2.3 行动研究方法 | 第15-16页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第16页 |
| 2.3 研究伦理道德 | 第16-17页 |
| 第3章 概念梳理 | 第17-18页 |
| 3.1 智力障碍 | 第17页 |
| 3.2 机构托养 | 第17页 |
| 3.3 就业年龄段 | 第17-18页 |
| 第4章 就业年龄段智力障碍人士基本情况分析 | 第18-21页 |
| 4.1 就业年龄段智力障碍人士身心特点 | 第18页 |
| 4.1.1 就业年龄段智力障碍人士生理特点 | 第18页 |
| 4.1.2 就业年龄段智力障碍人士心理特点 | 第18页 |
| 4.2 就业年龄段智力障碍人士安置现状 | 第18-21页 |
| 第5章 基于WSR系统方法论的智障人士体育教学设计研究 | 第21-35页 |
| 5.1 就业年龄段智力障碍人士体育课程教学设计的理论依据 | 第21-25页 |
| 5.1.1 结构主义的课程论 | 第21页 |
| 5.1.2 人本主义课程论 | 第21-22页 |
| 5.1.3 WSR系统方法论 | 第22-25页 |
| 5.2 基于WSR系统方法论的智障人士体育教学设计的研究 | 第25-35页 |
| 5.2.1 物理层面就业年龄段智力障碍人士体育课教学分析 | 第25-27页 |
| 5.2.1.1 教学内容分析 | 第25-26页 |
| 5.2.1.2 教学媒体分析 | 第26-27页 |
| 5.2.1.3 教学环境分析 | 第27页 |
| 5.2.2 事理层面就业年龄段智力障碍人士体育课教学分析 | 第27-32页 |
| 5.2.2.1 教学目标分析 | 第27-28页 |
| 5.2.2.2 教学方法分析 | 第28-29页 |
| 5.2.2.3 教学评价分析 | 第29-31页 |
| 5.2.2.4 教学策略分析 | 第31-32页 |
| 5.2.3 人理层面就业年龄段智力障碍人士体育课教学分析 | 第32-35页 |
| 5.2.3.1 托养机构的分析 | 第32-33页 |
| 5.2.3.2 教师的分析 | 第33页 |
| 5.2.3.3 就业年龄段智力障碍人士的分析 | 第33-35页 |
| 第6章 福建省启能研究指导中心体适能课程教学设计个案分析 | 第35-43页 |
| 6.1 福建省启能研究指导中心体育教学现状 | 第35-36页 |
| 6.2 课程介绍 | 第36页 |
| 6.3 指导思想 | 第36-37页 |
| 6.4 教学目标 | 第37-38页 |
| 6.4.1 运动参与目标 | 第37页 |
| 6.4.2 运动技能目标 | 第37页 |
| 6.4.3 身体健康目标 | 第37页 |
| 6.4.4 心理健康目标 | 第37-38页 |
| 6.4.5 社会适应目标 | 第38页 |
| 6.5 教学内容 | 第38-39页 |
| 6.6 教学方法 | 第39页 |
| 6.6.1 讲解法与示范法 | 第39页 |
| 6.6.2 问答法 | 第39页 |
| 6.6.3 情景教学法 | 第39页 |
| 6.6.4 分解练习法与完整练习法 | 第39页 |
| 6.6.5 纠正动作错误与帮助法 | 第39页 |
| 6.6.6 游戏法与运动竞赛法 | 第39页 |
| 6.7 教学评价 | 第39-40页 |
| 6.8 就业年龄段智力障碍人士体适能教学实验结果分析 | 第40-43页 |
| 6.8.1 实验前后心肺适能指标结果对比分析 | 第40页 |
| 6.8.2 实验前后肌力及肌耐力适能指标结果对比分析 | 第40-41页 |
| 6.8.3 实验前后柔韧适能指标结果对比分析 | 第41页 |
| 6.8.4 个案分析-小陈的故事 | 第41-42页 |
| 6.8.5 研究反思 | 第42-43页 |
| 第7章 结论、建议、创新、研究展望 | 第43-45页 |
| 7.1 结论 | 第43页 |
| 7.2 建议 | 第43-44页 |
| 7.3 创新 | 第44页 |
| 7.4 研究展望 | 第44-45页 |
| 附件 | 第45-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
