区域内示范性高中建设的理论与实践研究
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-19页 |
| 一、论文研究的背景 | 第9-10页 |
| 二、国内外研究文献综述 | 第10-15页 |
| 三、论文的研究价值 | 第15-16页 |
| 四、论文研究的框架和方法 | 第16-19页 |
| 第一章 示范性普通高中建设的理论基础 | 第19-31页 |
| 第一节 示范性普通高中的相关概念分析 | 第19-22页 |
| 第二节 示范性普通高中的基本特征 | 第22-26页 |
| 第三节 示范性普通高中建设的理论基础 | 第26-29页 |
| 本章小结 | 第29-31页 |
| 第二章 示范性普通高中建设的政策基础 | 第31-41页 |
| 第一节 示范性普通高中建设的历史进程 | 第31-35页 |
| 第二节 示范性普通高中建设的政策分析 | 第35-40页 |
| 本章小结 | 第40-41页 |
| 第三章 区域内示范性高中建设的现状调查 | 第41-53页 |
| 第一节 调查目的 | 第41页 |
| 第二节 调查对象 | 第41-42页 |
| 第三节 调查方法 | 第42页 |
| 第四节 调查的结果与分析 | 第42-52页 |
| 本章小结 | 第52-53页 |
| 第四章 示范性普通高中建设的对策思考 | 第53-71页 |
| 第一节 示范性普通高中的战略管理 | 第53-57页 |
| 第二节 示范性普通高中的品牌建设 | 第57-62页 |
| 第三节 示范性普通高中发展的外部支持 | 第62-66页 |
| 第四节 示范性普通高中的社会责任 | 第66-69页 |
| 本章小结 | 第69-71页 |
| 第五章 结论 | 第71-73页 |
| 附录1示范性普通高中发展调查问卷(学生卷) | 第73-75页 |
| 附录2示范性普通高中发展调查问卷(教师卷) | 第75-78页 |
| 附录3示范性普通高中发展调查访谈提纲 | 第78-79页 |
| 参考文献 | 第79-85页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第85-87页 |
| 致谢 | 第87-89页 |
| 个人简历 | 第89-91页 |
