| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-17页 |
| ·研究的背景与动机 | 第9-10页 |
| ·研究的内容 | 第10-14页 |
| ·相关概念界定 | 第10-13页 |
| ·研究的内容 | 第13-14页 |
| ·研究的方法 | 第14-17页 |
| ·研究方案 | 第14页 |
| ·研究的主要方法 | 第14-16页 |
| ·数据收集与分析工具 | 第16-17页 |
| 2 相关研究综述 | 第17-23页 |
| ·社会网络研究 | 第17-18页 |
| ·虚拟学习社区的构建研究 | 第18-20页 |
| ·虚拟学习社区的互动结构研究 | 第20-23页 |
| 3 研究的理论基础 | 第23-30页 |
| ·建构主义理论 | 第24-25页 |
| ·群体动力学理论 | 第25-27页 |
| ·社会互赖理论 | 第27-28页 |
| ·社会资本理论 | 第28-30页 |
| 4 虚拟学习社区社会网络构建策略 | 第30-52页 |
| ·理想虚拟学习社区的社会网络 | 第30-38页 |
| ·密度 | 第30-31页 |
| ·中心性 | 第31-33页 |
| ·凝聚子群 | 第33-35页 |
| ·网络位置和社会角色 | 第35-38页 |
| ·虚拟学习社区社会网络的维度分析 | 第38-41页 |
| ·结构维度 | 第39页 |
| ·关系维度 | 第39-40页 |
| ·认知维度 | 第40-41页 |
| ·构建策略 | 第41-52页 |
| ·虚拟学习社区虚拟学习环境构建策略 | 第41-44页 |
| ·虚拟学习社区社会网络结构维度构建 | 第44-46页 |
| ·虚拟学习社区社会网络关系维度构建 | 第46-50页 |
| ·虚拟学习社区社会网络认知维度构建 | 第50-52页 |
| 5 虚拟学习社区社会网络构建的行动研究 | 第52-70页 |
| ·研究对象 | 第52页 |
| ·策略实施 | 第52-55页 |
| ·数据收集 | 第55-56页 |
| ·数据分析 | 第56-68页 |
| ·行动研究小结 | 第68-70页 |
| 6 研究结论与不足 | 第70-71页 |
| ·研究结论 | 第70页 |
| ·研究不足 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-77页 |
| 附录A Self-Perceived Communication Competence Scale (SPCC) | 第77-78页 |
| 附录B 网络学习情况调查表 | 第78-79页 |
| 在学研究成果 | 第79-80页 |
| 致谢 | 第80页 |