儿童的社交退缩、同伴关系和孤独感的关系研究
| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 1 文献综述 | 第11-27页 |
| ·儿童的社交退缩 | 第11-15页 |
| ·社交退缩的定义 | 第11-12页 |
| ·社交退缩的亚类型 | 第12-13页 |
| ·社交退缩的测量方法 | 第13-14页 |
| ·社交退缩行为的性别差异 | 第14-15页 |
| ·同伴关系 | 第15-17页 |
| ·同伴关系的界定 | 第15页 |
| ·同伴关系的测量 | 第15-16页 |
| ·儿童同伴关系的相关理论 | 第16-17页 |
| ·孤独感 | 第17-19页 |
| ·孤独感的定义 | 第17-18页 |
| ·孤独感的测量 | 第18页 |
| ·孤独感研究的理论 | 第18-19页 |
| ·社交退缩、同伴关系和孤独感的研究 | 第19-21页 |
| ·社交退缩与同伴关系的研究 | 第19-20页 |
| ·社交退缩与孤独感的研究 | 第20页 |
| ·孤独感与同伴关系的研究 | 第20页 |
| ·社交退缩、同伴关系和孤独感的研究 | 第20-21页 |
| 注释 | 第21-27页 |
| 2 问题提出 | 第27-30页 |
| ·研究的背景 | 第27-28页 |
| ·问题的提出 | 第28页 |
| ·研究目的 | 第28-29页 |
| 注释 | 第29-30页 |
| 3 研究设计 | 第30-32页 |
| ·研究假设 | 第30页 |
| ·研究方法 | 第30-31页 |
| ·被试 | 第30页 |
| ·研究工具 | 第30-31页 |
| ·施测及数据处理 | 第31页 |
| 注释 | 第31-32页 |
| 4 结果与分析 | 第32-54页 |
| ·社交退缩 | 第32-34页 |
| ·不同退缩行为的年级和性别差异 | 第32-33页 |
| ·不同类型退缩儿童的性别分布差异 | 第33-34页 |
| ·儿童同伴关系的特点 | 第34-44页 |
| ·同伴关系与社交退缩类型的关系 | 第34-43页 |
| ·退缩儿童的同伴关系 | 第43-44页 |
| ·儿童孤独感的特点 | 第44-46页 |
| ·孤独感与社交退缩类型的关系 | 第44-46页 |
| ·退缩儿童的孤独感 | 第46页 |
| ·社会退缩、同伴关系和孤独感之间的关系 | 第46-47页 |
| ·社会退缩、同伴关系和孤独感之间的相关关系 | 第46-47页 |
| ·同伴接纳性的中介效应 | 第47-53页 |
| ·数据缺失值的处理、信度检验 | 第47页 |
| ·同伴接纳在安静退缩行为和孤独感间的中介效应检验 | 第47-49页 |
| ·同伴接纳在活跃退缩行为和孤独感效应 | 第49-50页 |
| ·同伴接纳在整体模型中的中介作用 | 第50-52页 |
| ·退缩组儿童和正常儿童之间的跨组比较 | 第52-53页 |
| 注释 | 第53-54页 |
| 5 讨论 | 第54-62页 |
| ·退缩儿童的性别、年级和退缩类型的分布情况 | 第54-55页 |
| ·儿童退缩行为的性别差异 | 第54页 |
| ·退缩儿童的年级分布差异 | 第54-55页 |
| ·退缩类型的性别分布情况 | 第55页 |
| ·儿童同伴关系的特点 | 第55-56页 |
| ·儿童同伴关系在性别、年级、退缩类型上的差异 | 第55-56页 |
| ·退缩儿童的同伴关系在性别和年级上的差异 | 第56页 |
| ·儿童孤独感的特点 | 第56-57页 |
| ·儿童孤独感在年级、性别和退缩类型上的差异 | 第56-57页 |
| ·社会退缩、同伴关系和孤独感之间的关系 | 第57-58页 |
| ·同伴接纳性的中介效应 | 第58-59页 |
| ·同伴接纳性的中介作用 | 第58-59页 |
| ·模型的跨组比较 | 第59页 |
| ·本研究的不足和未来的研究方向 | 第59页 |
| 注释 | 第59-62页 |
| 6 研究结论 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 儿童心理调查 | 第67-69页 |
