| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 一、文献综述 | 第10-17页 |
| ·化学实验在人类发展和化学教学中的重要作用 | 第10-12页 |
| ·化学实验在人类发展中的作用 | 第10-11页 |
| ·化学实验在中学化学教学中的作用 | 第11-12页 |
| ·国内外高中化学实验教学现状分析 | 第12-15页 |
| ·国外高中化学实验教学现状分析 | 第13-14页 |
| ·国内高中化学实验教学现状分析 | 第14-15页 |
| ·新课程下化学实验的变化 | 第15-17页 |
| ·化学实验内容陈述的变化 | 第15页 |
| ·化学实验内容选择的变化 | 第15-16页 |
| ·化学实验设计的变化 | 第16-17页 |
| 二、长春市高中新课程化学实验教学现状的调查 | 第17-27页 |
| ·调查目的 | 第17页 |
| ·调查方法 | 第17页 |
| ·调查结果与分析 | 第17-27页 |
| ·学校实验资源的配备情况 | 第17-19页 |
| ·学生问卷调查结果与分析 | 第19-23页 |
| ·教师问卷调查结果与分析 | 第23-27页 |
| 三、长春市高中化学新课程实验教学中存在的问题与对策 | 第27-31页 |
| ·新课程理念下长春市高中化学实验教学中存在的问题及原因分析 | 第27-28页 |
| ·学校的实验资源配备还有待改善 | 第27页 |
| ·学生实验的开设率有待提高 | 第27页 |
| ·在实验教学中学生的相关能力培养没有落到实处 | 第27-28页 |
| ·改善长春市高中化学新课程实验教学的对策 | 第28-31页 |
| ·尽快完善实验资源 | 第28页 |
| ·提高实验室的利用率 | 第28-29页 |
| ·更新观念，重视化学实验教学，充分调动教师的积极性 | 第29页 |
| ·改变化学实验的教学方法，注重培养学生的能力 | 第29页 |
| ·改善化学实验的考核方式，提高教学质量 | 第29页 |
| ·将常规实验改成微型实验，提高实验效率 | 第29-30页 |
| ·在化学实验中渗透绿色化学的理念 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-32页 |
| 附录 | 第32-36页 |
| 致谢 | 第36页 |
