首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文

2003-2012翻译教学类硕士学位论文调研与写作探索

Abstract第1-9页
摘要第9-11页
List of Tables第11-12页
Chapter One Introduction第12-15页
   ·Research Background第12-13页
   ·Research Aims and Significance第13页
   ·The Structure of the Thesis第13-15页
Chapter Two Literature Review第15-21页
   ·Studies on Translation Teaching Abroad第15-17页
   ·Studies on Translation Teaching at Home第17-20页
     ·Macroscopic Studies on Translation Teaching at Home第17-18页
     ·Microscopic Studies on Translation Teaching at Home第18-20页
   ·Studies on Domestic Master Degree Theses on Translation Teaching第20-21页
Chapter 3 Methodology第21-25页
   ·Research Objectives第21页
   ·Research Subjects第21页
   ·Research Instruments第21-22页
   ·Research Procedures第22-25页
     ·Theses Analysis第22页
     ·Questionnaire第22-23页
     ·Interview第23-25页
Chapter Four Results and Discussion第25-48页
   ·Analysis of Domestic Master Degree Theses on Translation Teaching (2003-2012)第25-34页
     ·Topic Selection Analysis第25-27页
     ·Research Subjects Analysis第27-28页
     ·Research Methodology Analysis第28-30页
     ·Thesis Writing Analysis第30-34页
   ·Questionnaire Result Analysis and Discussion第34-38页
     ·Topic Selection Questionnaire Result Analysis and Discussion第34-36页
     ·Research Subjects Questionnaire Result Analysis and Discussion第36-37页
     ·Research Instruments Questionnaire Result Analysis and Discussion第37页
     ·Thesis Writing Questionnaire Result Analysis and Discussion第37-38页
   ·Interview Result Analysis and Discussion第38-48页
     ·Topic Selection Interview Result Analysis and Discussion第39-40页
     ·Research Subjects Interview Result Analysis and Discussion第40-41页
     ·Research Instruments Interview Result Analysis and Discussion第41-45页
     ·Thesis Writing Interview Result Analysis and Discussion第45-48页
Chapter Five Conclusion第48-52页
   ·Major Findings第48-50页
   ·Pedagogical Implications第50-51页
   ·Limitations of the Study第51-52页
Bibliography第52-56页
AppendixⅠ第56-60页
AppendixⅡ第60-61页
Published Papers第61-62页
Acknowledgements第62页

论文共62页,点击 下载论文
上一篇:布莱尔与清华学子圆桌座谈口译练习分析
下一篇:关于认知风格与大学生英语成绩关系的研究