| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-18页 |
| ·研究背景与意义 | 第10页 |
| ·研究方案 | 第10-11页 |
| ·研究目标 | 第10页 |
| ·研究内容 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11页 |
| ·研究理论基础 | 第11-18页 |
| ·建构主义学习理论 | 第11-12页 |
| ·汉语作为第二语言教学的原则 | 第12-14页 |
| ·汉语教学设计的概念 | 第14-18页 |
| 第二章 Udonpichairakpittaya 学校汉语课堂教学背景 | 第18-22页 |
| ·教学环境分析 | 第18-19页 |
| ·教学对象分析 | 第19-22页 |
| ·学生的非智力因素分析 | 第19-20页 |
| ·学生的学习风格 | 第20-22页 |
| 第三章 汉语初级综合课《芒果多少钱一公斤？》教学设计思路 | 第22-36页 |
| ·课堂教学目标设计 | 第22-24页 |
| ·课堂教学内容设计 | 第24-26页 |
| ·教学内容的选择 | 第24-25页 |
| ·教学内容的分类 | 第25页 |
| ·教学重点、难点的确定 | 第25-26页 |
| ·教学内容的安排 | 第26页 |
| ·课堂教学策略设计 | 第26-33页 |
| ·教学设计原则 | 第26-28页 |
| ·教学过程与方法 | 第28-31页 |
| ·课堂教学互动形式 | 第31-33页 |
| ·汉语初级综合课《芒果多少钱一公斤？》教学设计方案 | 第33-36页 |
| 第四章 汉语初级综合课《芒果多少钱一公斤？》实施与评价 | 第36-45页 |
| ·汉语初级综合课《芒果多少钱一公斤？》教学的实施 | 第36-40页 |
| ·汉语初级综合课《芒果多少钱一公斤？》教学的评价 | 第40-45页 |
| 第五章 教学经验与总结 | 第45-47页 |
| ·教学经验 | 第45-46页 |
| ·课堂教学的管理 | 第45页 |
| ·教学常规的设计 | 第45-46页 |
| ·注重作业的设计 | 第46页 |
| ·总结 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 附录 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
