论初中语文教学对通俗文化的引进
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 引言与文献综述 | 第9-21页 |
| 第一章 初中语文教学引进通俗文化的必要性和可行性 | 第21-27页 |
| ·通俗文化的概念和特征 | 第21-23页 |
| ·文化的概念 | 第21页 |
| ·通俗文化的概念 | 第21-22页 |
| ·通俗文化的特征 | 第22页 |
| ·通俗文化的表现形式及对初中学生的影响 | 第22-23页 |
| ·初中语文教学的现状分析 | 第23-24页 |
| ·初中语文教学引进通俗文化的必要性 | 第24-25页 |
| ·初中语文教学引进通俗文化的可行性 | 第25-27页 |
| 第二章 可引进到初中语文教学的通俗文化形式 | 第27-54页 |
| ·通俗文化的表现形式及对初中学生的影响 | 第27-29页 |
| ·可引进到初中语文教学的通俗文化类型 | 第29-54页 |
| ·文字类 | 第29-39页 |
| ·图画类 | 第39-41页 |
| ·音像类 | 第41-43页 |
| ·综合类 | 第43-54页 |
| 第三章 初中语文教学引进通俗文化的方式 | 第54-71页 |
| ·通俗文化内容与语文课堂的切合 | 第54-57页 |
| ·通俗文化与语文课堂教学的融合 | 第57-60页 |
| ·通俗文化引导语文课堂的拓展 | 第60-62页 |
| ·通俗文化与实践活动相结合的创新 | 第62-71页 |
| ·表演类 | 第62-65页 |
| ·社会实践类 | 第65-68页 |
| ·通过多种媒体对通俗文化的运用 | 第68-71页 |
| 第四章 初中语文教学引进通俗文化的效果 | 第71-84页 |
| ·优化沟通效果,拉近师生距离 | 第71-75页 |
| ·扩展课堂内涵,激发学生学习兴趣 | 第75-77页 |
| ·创新教学方法,拓宽教学资源 | 第77-79页 |
| ·丰富学生生活,充实写作素材 | 第79-80页 |
| ·引导课外阅读,提升学语文素养 | 第80-81页 |
| ·纯净思想,进行励志、爱国等思想教育 | 第81-84页 |
| 第五章 初中语文教学引进通俗文化要注意的问题 | 第84-90页 |
| ·适度引导,取我所需,通俗而不流俗 | 第84-87页 |
| ·正确引导,不是简单取悦,更不是随意的附和 | 第87-88页 |
| ·加强校园文化建设,从通俗引向经典 | 第88-90页 |
| 结语 | 第90-93页 |
| 参考文献 | 第93-96页 |
| 附录 | 第96-107页 |
| 后记 | 第107-109页 |
