| Acknowledgements | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 摘要 | 第7-10页 |
| Introduction | 第10-14页 |
| Chapter 1 Literature Review | 第14-40页 |
| ·Learner Autonomy | 第14-32页 |
| ·Definition of Learner Autonomy | 第14-18页 |
| ·Characteristics of Autonomous Learners | 第18-19页 |
| ·Internal Factors Influencing Learner Autonomy | 第19-23页 |
| ·Learner Motivation | 第19-21页 |
| ·Learner’s Beliefs about Language Learning | 第21-22页 |
| ·Self-efficacy | 第22-23页 |
| ·External Factors Influencing Learner Autonomy | 第23-25页 |
| ·Teacher’s Beliefs about Language Learning | 第23-24页 |
| ·Peers’Support | 第24-25页 |
| ·Learner Autonomy in Chinese Cultural Context | 第25-32页 |
| ·Characteristics of Chinese Language Learners | 第26-27页 |
| ·Feasibility of Learner Autonomy in Chinese Cultural Context | 第27-30页 |
| ·Chinese Culture Influencing Learner Autonomy | 第30-32页 |
| ·Theoretical Framework | 第32-40页 |
| ·Cognitive Views of Learner Autonomy | 第33-35页 |
| ·Constructivist Views of Learner Autonomy | 第35-40页 |
| Chapter 2 Research Design | 第40-48页 |
| ·Hypotheses | 第40页 |
| ·Subjects | 第40-41页 |
| ·Instruments | 第41-48页 |
| ·Questionnaire Design | 第42-45页 |
| ·Class-room Observation | 第45-46页 |
| ·Interviews | 第46-48页 |
| Chapter 3 Data Analysis and Major Findings | 第48-70页 |
| ·Analysis | 第48-57页 |
| ·Analysis of Learner Autonomy in Chinese College English Learning | 第48-51页 |
| ·Analysis of Chinese Cultural Influence on Learner Autonomy | 第51-55页 |
| ·Influence from Collectivist-oriented Value | 第52-53页 |
| ·Influence from Confucian Value of Modesty | 第53-54页 |
| ·Influence from Examination-oriented Education | 第54-55页 |
| ·Influence from Teacher Authority | 第55页 |
| ·Analysis of Class-room Observation and Interviews | 第55-57页 |
| ·Findings | 第57-70页 |
| ·Factors Contributing to Learner Autonomy | 第58-63页 |
| ·Collectivist-oriented Value | 第58-61页 |
| ·Confucian Value of Modesty | 第61-63页 |
| ·Factors Affecting Learner Autonomy | 第63-70页 |
| ·Teacher Authority | 第64-67页 |
| ·Examination-oriented Education | 第67-70页 |
| Chapter 4 Implications and Limitations | 第70-80页 |
| ·Implications | 第70-77页 |
| ·Implications for Teachers | 第70-77页 |
| ·Cooperative Learning | 第71页 |
| ·Learner Training | 第71-73页 |
| ·Teacher Autonomy | 第73-75页 |
| ·Establishing English Class Culture | 第75-77页 |
| ·Implications for Institutions | 第77页 |
| ·Limitations and Considerations for Further Study | 第77-80页 |
| Conclusion | 第80-82页 |
| Bibliography | 第82-86页 |
| Appendix A 大学生自主学习调查问卷 | 第86-88页 |
| Appendix B 问卷调查统计结果 | 第88页 |
