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非英语专业学生跨文化交际中语用失误及策略研究

Acknowledgments第1-5页
Abstract第5-7页
摘要第7-10页
Introduction第10-14页
Chapter One Literature Review第14-22页
   ·Researches on Pragmatics第14-16页
   ·Studies on Pragmatic Failure Abroad第16-18页
   ·Studies on Pragmatic Failure at Home第18-19页
   ·Summary第19-22页
Chapter Two Pragmatic Failure in Intercultural Communication第22-34页
   ·Intercultural Communication第22-24页
     ·Definition of Culture第22-23页
     ·Definition of Intercultural Communication第23-24页
   ·Pragmatic Failure in Intercultural Communication第24-34页
     ·Definition of Pragmatic Failure第24-26页
     ·Definition of Pragmatic Failure in Intercultural Communication第26-27页
     ·Classification of Pragmatic Failure in Intercultural Communication第27-34页
Chapter Three A Survey of Non-English Major Students’ Pragmatic Failure in Intercultural Communication第34-38页
   ·Purpose of the Survey第34页
   ·Design of the Survey第34-36页
     ·Subject第34-35页
     ·Instrument第35-36页
     ·Procedure第36页
   ·Result of the Survey第36-38页
Chapter Four Causes of the Students’ Pragmatic Failure in Intercultural Communication from the Perspective of Pragmatic Transfer第38-58页
   ·Causes from the Perspective of Pragmatic Transfer Theory第38-41页
     ·Definition of Pragmatic Transfer第38-39页
     ·Classification of Pragmatic Transfer第39-41页
   ·Causes by Negative Pragma-linguistic Transfer第41-46页
     ·Causes by Ignorance of Lexical Gap第41-43页
     ·Causes by Insufficient Knowledge of Pragmatic Principles第43-46页
   ·Causes by Negative Socio-pragmatic Transfer第46-58页
     ·Causes by Negative Transfer of Mainstream Thought第47-49页
     ·Causes by Negative Transfer of Value第49-55页
     ·Causes by Negative Transfer in Pattern of Thought第55-58页
Chapter Five Strategies to Minimize the Possibility of the Students’ Pragmatic Failure in Intercultural Communication第58-66页
   ·Enhancing Pragmatic Competence第58-60页
     ·The Significance of Enhancing Pragmatic Competence第58-59页
     ·The Method of Enhancing Pragmatic Competence第59-60页
   ·Strengthening Cultural Awareness第60-66页
     ·Cultivating Cultural Empathy in Intercultural Communication第61-62页
     ·Avoiding Negative Stereotyping in Intercultural Communication第62-63页
     ·Creating Culture-rich Learning Environment第63-66页
Conclusion第66-68页
Bibliography第68-72页
Appendix Ⅰ Questionnaire第72-78页
Appendix Ⅱ Rate of Pragmatic Failure in Part One第78-80页
Appendix Ⅲ Rate of Pragmatic Failure in Part Two第80-82页

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