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惯用语研究与对外汉语教学

中文提要第1-6页
Abstract第6-7页
1 引言第7-9页
2 已有的惯用语研究综述第9-12页
3 不同角度的惯用语研究之间的关联第12-19页
   ·从本体研究看惯用语的两个重要特征第12页
   ·从认知语言学看惯用语的两个特性第12-16页
   ·对外汉语惯用语教学的难点和重点第16-19页
     ·语义变异性是理解上的难点和重点第16-17页
     ·结构上的弹性是应用惯用语的难点和重点第17-19页
4 调查第19-21页
5 惯用语结构与功能的特征比较及认知意义第21-31页
   ·惯用语的一般结构与功能特征第21-27页
     ·动宾结构惯用语的结构与句法功能第21-22页
     ·偏正结构惯用语的结构与句法功能第22-23页
     ·主谓结构惯用语的结构与句法功能第23-25页
     ·联合结构惯用语的结构与句法功能第25页
     ·连谓结构惯用语的结构与句法功能第25-26页
     ·补充结构惯用语的结构与句法功能第26页
     ·“的”字结构惯用语的结构与句法功能第26-27页
   ·结合认知的角度认识惯用语的结构灵活性第27-31页
6 惯用语的语义特征第31-42页
   ·惯用语语义来源的多样性第31-33页
     ·来源于生活第31页
     ·来源于戏剧曲艺第31-32页
     ·来源于典故传说第32页
     ·来源于社会习俗第32-33页
     ·来源于社会禁忌第33页
   ·结合惯用语的生成机制把握惯用语的语义变化特征第33-39页
     ·本体研究和认知研究中惯用语语义“变异性”的异同第33-36页
     ·惯用语不同的语义类型第36-39页
   ·惯用语内部的不变语义因素第39-42页
     ·整体语义变异中组成部分不变的内在语义因素第39-41页
     ·以语义为中心的变式第41-42页
7 惯用语对外汉语教学的一些建议第42-49页
   ·从意义把握形式的变化,把理论和实际结合起来第42-44页
   ·直观呈现第44-45页
   ·对不同层次的惯用语分别对待第45-46页
   ·充分利用整体语义变异中的不变因素第46-49页
结语第49-52页
参考文献第52-54页
附录第54-58页
攻读硕士期间公开发表的论文、著作第58-59页
致谢第59页

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