| 内容提要 | 第1-6页 |
| Synopsis | 第6-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-49页 |
| ·Clause Relation | 第13-34页 |
| ·Concept of Clause Relation | 第13-15页 |
| ·Clause Relation at Micro-Level | 第15-21页 |
| ·Rhetorical Pattern | 第21-27页 |
| ·Means of Clarifying Clause Relations | 第27-34页 |
| ·Coherence | 第34-40页 |
| ·Concept of Coherence | 第34-37页 |
| ·Conditions for Text Coherence | 第37-40页 |
| ·Relationship between Clause Relation and Coherence | 第40-41页 |
| ·Researches Done at Home and Abroad | 第41-49页 |
| ·Researches Done Abroad | 第41-46页 |
| ·Researches Done at Home | 第46-49页 |
| Chapter Three Methodology | 第49-53页 |
| ·Research Hypotheses | 第49页 |
| ·Subjects | 第49-50页 |
| ·Instruments | 第50页 |
| ·Composition Evaluation | 第50页 |
| ·Questionnaire | 第50页 |
| ·Data Collection | 第50-51页 |
| ·Data Analysis | 第51-53页 |
| Chapter Four Results and Discussions | 第53-75页 |
| ·Results | 第53-69页 |
| ·Results concerning the First Hypothesis | 第53-59页 |
| ·Results concerning the Second Hypothesis | 第59-62页 |
| ·Results of the Questionnaires | 第62-69页 |
| ·Discussions about Causes for Misuse of Clause Relations | 第69-75页 |
| ·R oundabout Pattern of Chinese Writing | 第69-71页 |
| ·Paratactic Language | 第71-73页 |
| ·Students’Relatively Low English Proficiency | 第73页 |
| ·Teachers’Neglect of Coherence Teaching | 第73-75页 |
| Chapter Five Conclusion | 第75-81页 |
| ·Answers to the Hypotheses | 第75页 |
| ·Implications for Future Teaching and Learning | 第75-79页 |
| ·Implications for Teachers | 第75-77页 |
| ·Implications for Students | 第77-79页 |
| ·Limitations and Suggestions for Future Research | 第79-81页 |
| References | 第81-86页 |
| AppendixⅠ | 第86-87页 |
| AppendixⅡ | 第87-89页 |
| AppendixⅢ | 第89-91页 |
| AppendixⅣ | 第91-94页 |
| Abstract(Chinese) | 第94-98页 |
| Abstract(English) | 第98-102页 |
| Acknowledgement | 第102页 |
