| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 1 音乐教育发挥思想政治教育功能的理论探索 | 第11-21页 |
| ·中国音乐教育的思想政治教育功能 | 第11-16页 |
| ·中国古代音乐教育的思想政治教育功能 | 第12-14页 |
| ·中国近现代音乐教育的思想政治教育功能 | 第14-16页 |
| ·中国当代音乐教育的思想政治教育功能 | 第16页 |
| ·运用音乐心理学原理推进素质教育实践 | 第16-21页 |
| ·音乐心理与思想升华 | 第17-18页 |
| ·音乐心理与智能开发 | 第18-19页 |
| ·音乐心理与身心健康 | 第19-21页 |
| 2 音乐教育的主要思想政治教育功能 | 第21-28页 |
| ·培养爱国主义情操，塑造优秀人格 | 第21-23页 |
| ·培养集体主义精神，发扬团结协作风格 | 第23-24页 |
| ·培养审美情趣，打造“真、善、美”的新时代青年 | 第24-25页 |
| ·创新思维模式，开阔批判性视野 | 第25-26页 |
| ·引导个性发展，发挥一技之长 | 第26-28页 |
| 3 音乐教育发挥思想政治教育功能的现状分析 | 第28-35页 |
| ·运用音乐教育发挥思想政治教育功能理论所取得的成绩 | 第28-31页 |
| ·选取优秀音乐作品建立思想政治教育资料库 | 第28-29页 |
| ·音乐审美过程让思想政治教育方式潜移默化 | 第29-30页 |
| ·音乐教育发生过程启发思想政治教育理论创新 | 第30-31页 |
| ·未将音乐教育与思想政治教育很好结合而出现的问题 | 第31-35页 |
| ·部分音乐媒体迷失社会主义方向 | 第31-32页 |
| ·部分学校对音乐教育的认识流于肤浅 | 第32-33页 |
| ·部分音乐教师素养和学生素质不高 | 第33-35页 |
| 4 运用音乐教育发挥思想政治教育功能的若干措施 | 第35-39页 |
| ·注重教育民族性与世界性的融合 | 第35-36页 |
| ·注重教育大众化和人性化的融合 | 第36-37页 |
| ·注重提高教师素养与提高学生素质的融合 | 第37-39页 |
| 结论 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 大连理工大学学位论文版权使用授权书 | 第43页 |