| 内容提要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 序言 | 第7-11页 |
| 第一章 高中作文命题的基本要求 | 第11-16页 |
| 第一节 作文训练命题和高考作文考核命题的区别 | 第11-12页 |
| 第二节 作文命题应从学生主体出发 | 第12-13页 |
| 第三节 作文训练是课标能力要求和学生写作实际状况的结合体 | 第13-16页 |
| 第二章 高中作文训练命题要求 | 第16-22页 |
| 第一节 题目的难度 | 第16-17页 |
| 第二节 题目的内容 | 第17-19页 |
| 第三节 题目的新颖和陈旧 | 第19页 |
| 第四节 文体的选择 | 第19-20页 |
| 第五节 作文教学形式多样化 | 第20-22页 |
| 第三章 高考作文考核的命题要求及现状 | 第22-30页 |
| 第一节 高考作文考核的命题要求 | 第22-25页 |
| 第二节 近几年江苏高考作文命题的现状 | 第25-30页 |
| 第四章 从学生主体出发的作文训练命题要求 | 第30-45页 |
| 第一节 台湾地区、法国考核作文命题的启示 | 第30-33页 |
| 第二节 序列化的作文训练命题 | 第33-40页 |
| 第三节 作文训练命题的多样化 | 第40-45页 |
| 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |