| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-11页 |
| 第1章 序言 | 第11-17页 |
| ·研究背景与意义 | 第11-12页 |
| ·相关研究综述 | 第12-15页 |
| ·研究内容 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·论文结构 | 第16-17页 |
| 第2章 研究基础 | 第17-30页 |
| ·探究教学模式的分析 | 第17-20页 |
| ·教学模式的概念 | 第17页 |
| ·探究教学模式的概念及其特征 | 第17-19页 |
| ·探究教学模式的教学过程 | 第19-20页 |
| ·多媒体网络教室的理解 | 第20-23页 |
| ·多媒体的概念及教学功能 | 第20-21页 |
| ·多媒体网络教室的概念及教学功能 | 第21-23页 |
| ·多媒体网络教室探究教学模式的理论基础 | 第23-30页 |
| ·建构主义学习理论 | 第23-25页 |
| ·人本主义学习理论 | 第25-27页 |
| ·研究性学习理论 | 第27-28页 |
| ·发现学习理论 | 第28-30页 |
| 第3章 多媒体网络教室探究教学模式的教学设计与实施 | 第30-46页 |
| ·多媒体网络教室探究教学模式的教学设计原则 | 第30-31页 |
| ·主体性原则 | 第30页 |
| ·创新性原则 | 第30页 |
| ·发展性原则 | 第30页 |
| ·能力培养原则 | 第30-31页 |
| ·合作性原则 | 第31页 |
| ·开放性原则 | 第31页 |
| ·多媒体网络教室探究教学模式的教学设计过程 | 第31-38页 |
| ·调查确定探究目标 | 第32-33页 |
| ·创设问题情境提出问题 | 第33-35页 |
| ·分析问题 | 第35-36页 |
| ·解决问题得出结论 | 第36-37页 |
| ·反馈评价 | 第37-38页 |
| ·多媒体网络教室探究教学模式的教学实施过程 | 第38-44页 |
| ·教学案例 | 第38-44页 |
| ·教师访谈 | 第44页 |
| ·学生问卷 | 第44页 |
| ·小结 | 第44-46页 |
| 第4章 多媒体网络教室探究模式研究的结论与反思 | 第46-54页 |
| ·研究数据统计与分析 | 第46-50页 |
| ·调查数据统计与分析 | 第46-50页 |
| ·教师访谈记录 | 第50页 |
| ·研究结果与讨论 | 第50-52页 |
| ·能够有效地影响学生的学习兴趣 | 第50-51页 |
| ·能够有效地培养学生的主体性和创造性 | 第51页 |
| ·能够有效地提升学生的综合能力 | 第51页 |
| ·能够有效地促进教师的专业发展 | 第51-52页 |
| ·多媒体网络教室探究教学模式的反思 | 第52-54页 |
| ·探究问题设置要精心 | 第52页 |
| ·教师角色要转换 | 第52-53页 |
| ·学生实践要放手 | 第53页 |
| ·组织和管理课堂要合理 | 第53-54页 |
| 第5章 结束语 | 第54-56页 |
| ·研究总结 | 第54页 |
| ·研究展望 | 第54-56页 |
| 附录 | 第56-64页 |
| 注释 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文目录 | 第69页 |