| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-11页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9页 |
| 1.2 研究目的、意义 | 第9-11页 |
| 第2章 文献综述 | 第11-20页 |
| 2.1 核心自我评价 | 第11-13页 |
| 2.1.1 核心自我评价的概念 | 第11页 |
| 2.1.2 核心自我评价的结构 | 第11-12页 |
| 2.1.3 核心自我评价的测量 | 第12-13页 |
| 2.1.4 核心自我评价的研究现状 | 第13页 |
| 2.2 希望感 | 第13-15页 |
| 2.2.1 希望感的概念 | 第13-14页 |
| 2.2.2 希望感理论模型 | 第14-15页 |
| 2.2.3 希望感的测量 | 第15页 |
| 2.2.4 希望感的研究现状 | 第15页 |
| 2.3 社会适应 | 第15-18页 |
| 2.3.1 社会适应的概念 | 第15-17页 |
| 2.3.2 社会适应的测量 | 第17页 |
| 2.3.3 社会适应的相关研究 | 第17-18页 |
| 2.4 已有研究存在的不足和本研究假设 | 第18-20页 |
| 2.4.1 已有研究存在的不足 | 第18页 |
| 2.4.2 研究假设 | 第18-20页 |
| 第3章 研究设计 | 第20-22页 |
| 3.1 研究对象 | 第20页 |
| 3.2 研究工具 | 第20-21页 |
| 3.2.1 核心自我评价量表(CSES) | 第20页 |
| 3.2.2 儿童希望感量表(GHS) | 第20页 |
| 3.2.3 社会适应量表 | 第20-21页 |
| 3.3 施测过程 | 第21页 |
| 3.4 数据的处理 | 第21-22页 |
| 第4章 研究结果 | 第22-35页 |
| 4.1 初中生核心自我评价、希望感和社会适应问卷的信度分析 | 第22页 |
| 4.2 初中生核心自我评价的基本状况及其差异分析 | 第22-24页 |
| 4.2.1 初中生核心自我评价的基本状况 | 第22页 |
| 4.2.2 初中生核心自我评价的性别差异 | 第22-23页 |
| 4.2.3 初中生核心自我评价的年级差异 | 第23页 |
| 4.2.4 初中生核心自我评价的成绩排名差异 | 第23-24页 |
| 4.3 初中生希望感的基本状况及其差异分析 | 第24-26页 |
| 4.3.1 初中生希望感的基本状况 | 第24页 |
| 4.3.2 初中生希望感的性别差异 | 第24-25页 |
| 4.3.3 初中生希望感的年级差异 | 第25页 |
| 4.3.4 初中生希望感的成绩排名差异 | 第25-26页 |
| 4.4 初中生社会适应的基本状况及其差异分析 | 第26-29页 |
| 4.4.1 初中生社会适应的基本状况 | 第26页 |
| 4.4.2 初中生社会适应的性别差异 | 第26-27页 |
| 4.4.3 初中生社会适应的年级差异 | 第27-28页 |
| 4.4.4 初中生社会适应的成绩排名差异 | 第28-29页 |
| 4.5 初中生核心自我评价、希望感与社会适应的相关分析 | 第29-32页 |
| 4.5.1 初中生核心自我评价与希望感的相关分析 | 第29-30页 |
| 4.5.2 初中生核心自我评价与社会适应的相关分析 | 第30-31页 |
| 4.5.3 初中生希望感与社会适应的相关分析 | 第31-32页 |
| 4.6 希望感在核心自我评价和社会适应之间的中介作用分析 | 第32-35页 |
| 4.6.1 初中生核心自我评价、希望感与社会适应的回归分析 | 第33页 |
| 4.6.2 核心自我评价、希望感与社会适应的分层回归分析 | 第33-34页 |
| 4.6.3 希望感的中介效应检验 | 第34-35页 |
| 第5章 分析与讨论 | 第35-41页 |
| 5.1 初中生核心自我评价、希望感与社会适应的特点分析 | 第35-38页 |
| 5.1.1 初中生核心自我评价的特点分析 | 第35-36页 |
| 5.1.2 初中生希望感的特点分析 | 第36-37页 |
| 5.1.3 初中生社会适应的特点分析 | 第37-38页 |
| 5.2 初中生核心自我评价、希望感与社会适应的相关分析 | 第38-39页 |
| 5.2.1 初中生核心自我评价与希望感的相关分析 | 第38页 |
| 5.2.2 初中生核心自我评价与社会适应的相关分析 | 第38-39页 |
| 5.2.3 初中生希望感与社会适应的相关分析 | 第39页 |
| 5.3 希望感在核心自我评价和社会适应之间的中介作用分析 | 第39-41页 |
| 第6章 研究结论与启示 | 第41-44页 |
| 6.1 研究结论 | 第41页 |
| 6.2 启示 | 第41-43页 |
| 6.3 研究的不足与展望 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 附录 | 第49-52页 |
