| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-17页 |
| 第一节 研究背景及意义 | 第7-9页 |
| 一、研究背景 | 第7-8页 |
| 二、研究意义 | 第8-9页 |
| 第二节 研究方法 | 第9-10页 |
| 第三节 研究综述 | 第10-16页 |
| 一、国内研究动态 | 第10-13页 |
| 二、国外研究动态 | 第13-15页 |
| 三、研究述评 | 第15-16页 |
| 第四节 研究创新之处 | 第16-17页 |
| 第二章 相关概念界定与理论基础 | 第17-20页 |
| 第一节 相关概念界定 | 第17-18页 |
| 一、阿尔茨海默症 | 第17页 |
| 二、家庭照护者 | 第17页 |
| 三、照护压力 | 第17-18页 |
| 四、小组工作 | 第18页 |
| 第二节 理论基础 | 第18-20页 |
| 一、优势视角理论 | 第18-19页 |
| 二、社会支持理论 | 第19-20页 |
| 第三章 阿尔茨海默症老人家庭照护者的压力及成因分析 | 第20-29页 |
| 第一节 阿尔茨海默症老人家庭照护者压力 | 第20-25页 |
| 一、阿尔茨海默症老人病情的特殊表征 | 第20-22页 |
| 二、阿尔茨海默症老人家庭照护者面临的压力 | 第22-25页 |
| 第二节 阿尔茨海默症老人家庭照护者压力的成因分析 | 第25-29页 |
| 一、个体缺乏相关技巧 | 第25-27页 |
| 二、社会支持系统薄弱 | 第27-29页 |
| 第四章 小组工作介入阿尔茨海默症老人家庭照护者压力缓解的实务过程 | 第29-48页 |
| 第一节 小组工作介入的必要性和可行性分析 | 第29-30页 |
| 一、必要性分析 | 第29页 |
| 二、可行性分析 | 第29-30页 |
| 第二节 小组准备阶段 | 第30-33页 |
| 一、小组的基本情况 | 第30页 |
| 二、小组目标 | 第30-31页 |
| 三、预计困难及解决办法 | 第31页 |
| 四、组员的招募 | 第31-33页 |
| 第三节 小组工作介入过程 | 第33-48页 |
| 一、第一节小组活动——因为有缘才相聚 | 第33-35页 |
| 二、第二节小组活动——压力缓解初体验 | 第35-38页 |
| 三、第三节小组活动——照护压力深挖掘 | 第38-40页 |
| 四、第四节小组活动——压力大声说出来 | 第40-42页 |
| 五、第五节小组活动——缓压技巧学起来 | 第42-44页 |
| 六、第六节小组活动——提升自己护家人 | 第44-46页 |
| 七、第七节小组活动——say goodbye,照护压力 | 第46-48页 |
| 第五章 小组评估 | 第48-55页 |
| 第一节 活动方案评估 | 第48页 |
| 第二节 过程评估 | 第48-51页 |
| 第三节 效果评估 | 第51-55页 |
| 一、组员自身的变化 | 第51-53页 |
| 二、组员满意度分析 | 第53-55页 |
| 第六章 结论与反思 | 第55-59页 |
| 第一节 结论 | 第55-57页 |
| 一、家庭照护者压力缓解问题不容小觑 | 第55页 |
| 二、小组工作方法有助于缓解照护压力 | 第55-56页 |
| 三、社工介入有利于照护者压力缓解 | 第56-57页 |
| 第二节 反思 | 第57-59页 |
| 一、专业方法的运用需完善 | 第57页 |
| 二、社会支持的力度需加大 | 第57-59页 |
| 附录1 ZBI照护压力量表 | 第59-61页 |
| 附录2 访谈提纲 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 个人简介 | 第66-67页 |
| 后记 | 第67页 |
