泰国初级汉语综合课《我坐飞机去》教学设计
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究现状 | 第10-13页 |
| 1.2.1 国内外教学设计理论研究 | 第10-11页 |
| 1.2.2 汉语综合课教学研究 | 第11-13页 |
| 1.3 研究方案 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究目标 | 第13页 |
| 1.3.2 整体思路及主要内容 | 第13页 |
| 1.3.3 拟解决的关键问题 | 第13-14页 |
| 1.4 研究方法 | 第14-15页 |
| 第2章 《我坐飞机去》教学设计相关要素分析 | 第15-21页 |
| 2.1 教学环境分析 | 第15-16页 |
| 2.2 教材分析 | 第16页 |
| 2.3 师资情况 | 第16-17页 |
| 2.4 教学对象分析 | 第17-18页 |
| 2.5 教学目标 | 第18-19页 |
| 2.6 教学内容 | 第19页 |
| 2.7 教学重点与难点 | 第19-21页 |
| 第3章 《我坐飞机去》教学步骤 | 第21-32页 |
| 3.1 教学流程 | 第21页 |
| 3.2 具体方案 | 第21-32页 |
| 第4章 教学评估与反思 | 第32-35页 |
| 4.1 教学评估 | 第32-33页 |
| 4.2 教学反思 | 第33-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
