| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 引言 | 第6-10页 |
| 一、选题背景及研究意义 | 第6页 |
| 二、研究现状综述 | 第6-9页 |
| 三、理论架构、研究方法及创新之处 | 第9-10页 |
| 第一章 高中文言文史传作品及其教学的重要性 | 第10-17页 |
| 一、史传作品概念及其特征 | 第10-13页 |
| 二、高中文言文史传作品教学的重要性 | 第13-17页 |
| 第二章 高中文言文史传作品教学现状的调查及分析 | 第17-24页 |
| 一、高中文言文史传作品教学中出现的问题 | 第17-20页 |
| 二、问题的原因分析 | 第20-24页 |
| 第三章 高中文言文史传作品教学现状的应对策略 | 第24-36页 |
| 一、促进史传作品教学工具性与人文性的统一 | 第24-27页 |
| 二、提升教师专业素养 | 第27-31页 |
| 三、激发学习史传作品动机 | 第31-33页 |
| 四、实施多种课堂测评方式 | 第33-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录 | 第39-43页 |
| 攻读硕士学位期间论文发表情况 | 第43-44页 |
| 致谢辞 | 第44页 |