| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-12页 |
| （一） 选题的目的和意义 | 第7-8页 |
| （二） 相关文献回顾与述评 | 第8-9页 |
| （三） 相关概念界定 | 第9-10页 |
| （四） 研究内容和方法 | 第10-12页 |
| 一、高考加分政策综述 | 第12-16页 |
| （一） 加分政策的历史沿革 | 第12-13页 |
| （二） 高考加分政策的导向性 | 第13-14页 |
| （三） 实现高考加分公平的意义 | 第14-16页 |
| 二、高考加分政策的公平性审视 | 第16-20页 |
| （一） 高考加分公平的属性 | 第16页 |
| （二） 高考加分政策制定的公平性审视 | 第16-20页 |
| 三、构建高考加分公平政策的思考 | 第20-26页 |
| （一） 关于提升高考加分政策公平性的几点说明 | 第21-22页 |
| （二） 完善高考加分公平政策的几点建议 | 第22-26页 |
| 结语 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-29页 |
| 后记 | 第29页 |