| 摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3-4页 |
| 1 绪论 | 第7-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第7-9页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第9页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第9-10页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第10-14页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 1.4 研究内容和研究方法 | 第14-15页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第14页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.5 技术路线和创新之处 | 第15-16页 |
| 1.5.1 技术路线 | 第15页 |
| 1.5.2 创新之处 | 第15-16页 |
| 2 相关概念界定及理论基础 | 第16-21页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第16-18页 |
| 2.1.1 职业资格证书制度 | 第16-17页 |
| 2.1.2 职业技能鉴定 | 第17页 |
| 2.1.3 职业技能鉴定机构质量管理体系 | 第17-18页 |
| 2.2 理论基础 | 第18-21页 |
| 2.2.1 全面质量管理理论 | 第18-20页 |
| 2.2.2 新公共服务理论 | 第20-21页 |
| 3 江苏省职业技能鉴定质量管理体系的形成过程和成效 | 第21-28页 |
| 3.1 江苏省职业技能鉴定质量管理体系的形成过程 | 第21-23页 |
| 3.1.1 第一阶段：学习培训阶段 | 第21-22页 |
| 3.1.2 第二阶段：体系建构阶段 | 第22页 |
| 3.1.3 第三阶段：体系试行阶段 | 第22-23页 |
| 3.2 江苏省职业技能鉴定质量管理体系实施的成效 | 第23-28页 |
| 3.2.1 不断推进了鉴定工作质量的提高 | 第24-25页 |
| 3.2.2 切实完善了各项质量管理制度 | 第25页 |
| 3.2.3 普遍建立了各级质量管理机构 | 第25页 |
| 3.2.4 初步形成了风清气正的考场生态 | 第25-26页 |
| 3.2.5 多方加强了职业技能鉴定题库建设 | 第26页 |
| 3.2.6 及时建立了鉴定机构的年检评估制度 | 第26-28页 |
| 4 江苏省职业技能鉴定质量管理体系实施存在的问题及原因分析 | 第28-34页 |
| 4.1 江苏省职业技能鉴定质量管理体系实施存在的问题 | 第28-32页 |
| 4.1.1 职业技能鉴定质量管理主体存在的问题 | 第28-29页 |
| 4.1.2 职业技能鉴定质量管理制度存在的问题 | 第29-30页 |
| 4.1.3 职业技能鉴定质量管理技术存在的问题 | 第30-31页 |
| 4.1.4 职业技能鉴定质量管理内容存在的问题 | 第31-32页 |
| 4.2 原因分析 | 第32-34页 |
| 4.2.1 内因分析 | 第32-33页 |
| 4.2.2 外因分析 | 第33-34页 |
| 5 完善江苏省职业技能鉴定质量管理体系的对策研究 | 第34-43页 |
| 5.1 学习发达国家职业技能鉴定质量管理体系践行的成功做法 | 第34-35页 |
| 5.1.1 学习和借鉴发达国家职业技能鉴定的法律法规体系 | 第34-35页 |
| 5.1.2 学习和借鉴发达国家职业技能鉴定的协作管理机制 | 第35页 |
| 5.2 对完善江苏省职业技能鉴定质量管理体系的建议 | 第35-43页 |
| 5.2.1 以“一主多元”完善职业技能鉴定质量管理体系 | 第36-38页 |
| 5.2.2 从组织、制度、内容、技术等四方面加强体系建设 | 第38-41页 |
| 5.2.3 对完善江苏省职业技能鉴定质量管理评价体系的建议 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
