| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-19页 |
| 1.1 研究背景、目的与意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究缘起 | 第9页 |
| 1.1.2 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.3 研究目的和意义 | 第10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-16页 |
| 1.2.1 研究状况 | 第10-16页 |
| 1.2.2 研究评述 | 第16页 |
| 1.3 研究方法与研究内容 | 第16-17页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第16页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第16-17页 |
| 1.4 基本概念界定 | 第17-19页 |
| 1.4.1 认同 | 第17页 |
| 1.4.2 课程标准 | 第17-18页 |
| 1.4.3 初中语文新课程标准 | 第18-19页 |
| 第二章 调查基本情况 | 第19-21页 |
| 2.1 关于问卷的说明 | 第19-21页 |
| 2.1.1 问题假设 | 第19页 |
| 2.1.2 变量、类型 | 第19页 |
| 2.1.3 抽样方式 | 第19-20页 |
| 2.1.4 问卷的维度设置 | 第20-21页 |
| 第三章 调查结果分析与讨论 | 第21-44页 |
| 3.1 参与调查的初中语文教师的基本情况 | 第21页 |
| 3.2 调查结果分析 | 第21-44页 |
| 第四章 问题及建议 | 第44-52页 |
| 4.1 问题 | 第44-49页 |
| 4.2 建议 | 第49-52页 |
| 第五章 结语 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录 | 第57-61页 |
| 附录一: 初中语文教师对语文新课标认同情况的调查问卷 | 第57-60页 |
| 附录二：初中语文教师对语文新课标认同情况的访谈提纲 | 第60-61页 |
| 作者简介 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62页 |