| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 导论 | 第11-15页 |
| (一) 选题缘由及研究意义 | 第11页 |
| (二) 相关研究状况 | 第11-14页 |
| 1、关于加强中学生道德价值观教育的重要性 | 第12页 |
| 2、关于中学生道德价值观及其教育存在的问题 | 第12-13页 |
| 3、关于中学生道德价值观教育问题的原因 | 第13页 |
| 4、关于加强中学生道德价值观教育的对策 | 第13-14页 |
| (三) 本文的思路及研究方法 | 第14-15页 |
| 1、本文思路 | 第14页 |
| 2、本文的研究方法 | 第14-15页 |
| 一、加强农村中学生道德价值观教育的重要性 | 第15-18页 |
| (一) 道德价值观教育的含义 | 第15-16页 |
| (二) 加强道德价值观教育对农村中学生成长的重要意义 | 第16-18页 |
| 1、有助于解决农村中学生道德价值观方面存在的问题 | 第16页 |
| 2、有助于提高农村中学生的道德水平 | 第16-17页 |
| 3、有助于促进农村中学生的全面发展 | 第17-18页 |
| 二、农村中学生道德价值观教育存在的问题及原因 | 第18-25页 |
| (一) 农村中学生道德价值观教育存在的主要问题 | 第18-21页 |
| 1、道德价值观教育理念偏误 | 第18页 |
| 2、道德价值观教育内容单薄 | 第18-19页 |
| 3、道德价值观教育途径单一 | 第19页 |
| 4、道德价值观教育手段和方法运用不当 | 第19-20页 |
| 5、道德价值观教育队伍建设不力 | 第20-21页 |
| (二) 农村中学生道德价值观教育问题的原因 | 第21-25页 |
| 1、对农村中学生道德价值观教育重视不够 | 第21页 |
| 2、教育理念与评价机制的偏颇 | 第21-22页 |
| 3、家庭教育与学校教育未能有效配合 | 第22-23页 |
| 4、社会环境消极因素的影响 | 第23-25页 |
| 三、解决农村中学生道德价值观教育问题的对策 | 第25-32页 |
| (一) 加强和改进思想政治课教学,充分发挥其道德价值观教育主渠道作用 | 第25-27页 |
| 1、用社会主义核心价值观统领思想政治课教学 | 第25页 |
| 2、注意联系社会生活实际和学生思想实际开展道德价值观教育 | 第25-26页 |
| 3、运用先进教育技术,改进教学方法 | 第26-27页 |
| (二) 大力开展社会实践活动,丰富道德价值观教育形式 | 第27-28页 |
| 1、大力开展社会调查等活动,引导中学生在实践中体验道德价值观 | 第27-28页 |
| 2、积极开展志愿服务活动,引导农村中学生践行正确的道德价值观 | 第28页 |
| (三) 着力建设校园文化,寓道德价值观教育于文化活动之中 | 第28-29页 |
| 1、建设优良校风学风 | 第28-29页 |
| 2、广泛开展校园文化活动 | 第29页 |
| (四) 加强农村中学德育队伍建设,提高德育工作者素质 | 第29-30页 |
| 1、加强农村中学德育队伍建设 | 第29-30页 |
| 2、提高德育工作者的综合素质和能力 | 第30页 |
| 3、建立合理的激励机制 | 第30页 |
| (五) 优化社会环境,为农村中学生道德价值观教育营造良好氛围 | 第30-32页 |
| 1、优化社会舆论环境 | 第31页 |
| 2、优化网络环境 | 第31页 |
| 3、优化文化市场环境 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 致谢 | 第34页 |
